为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案-优题课

如图是某种遗传病的家族系谱，该病受一对基因控制，设显性基因为A，隐性基因为a，请分析回答：

（1）该遗传病是性遗传病。
（2）Ⅱ₂和Ⅲ₄的基因型分别为和。
（3）若Ⅲ₁与Ⅲ₈近亲婚配，则生出病孩的概率是。

下列示意图分别表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

（1）图1中a ~ c柱表示染色体的是　　　，图1中所对应的细胞中可能存在同源染色体的是　　　　　。
（2）图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中　　　　，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中　过程。
（3）图2乙细胞产生的子细胞的名称为。

在充满 $N_{2}$ 与 $C O_{2}$ 的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄， $C O_{2}$ 充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

（1）6～8 $h$ 间，光合速率（大于、小于）呼吸速率。
（2）9～10 $h$ 间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是； $10 h$ 时不再产生 $A T P$ 的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的 $O_{2}$ 含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止 $A T P$ 的合成，成为 $A T P$ 合成的唯一场所。

（3）若在8 $h$ 时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化是，原因是。

甲:在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

枝条	甲组	乙组	丙组
溶液	5×10^－⁵g/mL的IBA溶液	5×10^－¹g/mL的IBA溶液	清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

⑴你认为他们的子课题名称是__________________________________。
⑵设置清水组的作用是______________________。
⑶实验结果是_______组枝条生根最少，其原因是_______________________； _______组枝条生根最多。
乙:利用血计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。
如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清时，该如何处理?
。
实验中在统计血球计数板每一方格中的酵母菌数量时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
。

下图为草原生态系统部分营养结构示意图.

（1）图中含条食物链, 是生产者
（2）图中鹰和兔的关系为
图中鹰和蛇的关系为