下列各组词语中划线的字，读音完全正确的一组是( )
| A．单薄（báo） 回溯（sù） 粗糙（cāo）粘贴（niān） |
| B．逡巡（qūn） 呓语（yì） 拙劣（zhuō）感慨（kài） |
| C．骁勇善战（xiāo） 徇私舞弊（xùn） 桀骜不驯（jié） |
| D．酣畅淋漓（hān） 卓而不群（zhuó） 翘首以望（qiào） |
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社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。
这段文字主要说明：
| A．社会冲突有助于社会整合 |
| B．社会冲突的整合功能是需要条件的 |
| C．社会冲突是社会化不充分的表现 |
| D．社会冲突是参与社会生活的方式之一 |
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卡尔?波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。
这段文字主要说明：
| A．无管制的市场会破坏社会 |
| B．劳动力是特殊的商品 |
| C．无管制的市场缺乏道德属性 |
| D．劳动力不能被商品化 |
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其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述：
| A．现实与理论的关系 |
| B．实验主义与新人文主义的关系 |
| C．时代与学术的关系 |
| D．人生、道德、审美与社会的关系 |
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理查德?比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的。但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？
以上文字的主旨最可能是：
| A．收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因 |
| B．美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的 |
| C．美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人 |
| D．美国政府对借款人还贷能力的监管不够 |
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在有限的接触中，最初_____我的是他们的一个口号，“服务于经济建设．服务于科技进步．服务于提高全民科学文化素质”，简称“三个服务于”。这个口号很_____，不唱高调。
| A．打动朴实 | B．震动简单 |
| C．振动明了 | D．激励振奋 |