下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图。请分析回答：
(1)图中A和a称为 。
(2)图中①和②叫做 。
(3)该细胞产生的配子有 种，比例为 。
(4)该生物测交，后代有 种表现型，其中与该生物不同的类型有 种，测交后代表现型比例为 。
(5)该生物自交，后代有 种基因型， 种表现型。表现型比为 。后代中能稳定遗传的个体的比例为 。
(6)该生物与aaBB个体交配，后代表现型有 种，比例为 。
某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：
第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。
第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。
回答下列问题：
（1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是。
（2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为；第二组实验中F3代的性状表现及比例为。
（3）写出第二组实验P代到F2代的遗传图解：
(8分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
| 试管编号 实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 1%NaCl溶液（mL） |
1 |
|||
| 1% CuSO4溶液（mL） |
1 |
|||
| 1% Na2SO4溶液（mL） |
1 |
|||
| 蒸馏水（mL） |
1 |
|||
| pH6.8缓冲液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 1%淀粉溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 唾液淀粉酶溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
||||
| 取出试管，加入1%碘溶液0.1mL |
||||
| 观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
（1）实验中加入缓冲液的作用是。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是。
（3）该实验中设置4号试管的目的是；设置3号试管的目的是。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是。
如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素。
（1）从图中看出，体温调节的方式是调节，体温调节的中枢是。
（2）图中②激素名称是，①激素作用的靶器官是。
（3）如果用激素②饲喂正常动物，则激素①的分泌量的变化是。
（4）如果去除垂体对②的分泌影响是__________________。
(7分)2012年11月14日第六个“联合国糖尿病日”在北京召开，目前，糖尿病的患病率在全球正处在快速上升期，我国也面临着糖尿病大流行带来的巨大挑战。血糖平衡是由多种激素作用的结果，如图表示胰岛素(一种蛋白质)与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
(1)激素①是________；正常人饭后血液中明显增多的激素②是由胰岛________细胞分泌的
________。
(2)激素①与激素②之间的相互作用称为________作用，激素②的作用结果会影响激素①的分泌，该调节方式称为________。
(3)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，未获得成功，由图可知原因是__________
____________________________。
（4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：
。
图甲为某反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）图甲结构中5表示的是。乙图是甲图中。（填字母）的亚显微结构模式图，乙图中的E是下一个神经元的。
（2）已知D释放的某种物质可使E兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质分解，这种药物即时效应是，F处的信号传递变化过程是，F处信号传递方向是。
（3）突触小体产生的神经递质是由细胞中的高尔基体分泌，并通过小泡释放到突触间隙中的，该过程属于细胞的功能。
（4）突触后膜E上的与相应神经递质结合，会引起突触后膜上的膜电位发生变化。.