(8分)某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。
⑴写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。
⑵甲同学要用ＫMnO4固体来制取Ｏ２，应选用上图中的_________装置（填编号），该反应的化学方程式是 _。
当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是_________________。
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________（填序号）。
A．产生的CO２直接使石蕊试液变红 B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO２与水反应生成H２CO３使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是___________，反应方程式是：______ ______________。
做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”）一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________；实验中观察到的现象是：_________，生成了一种_________，并放出大量的热。
如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器；（2）过滤时需要用；
（3）量度液体的体积时需要用；（4）收集多量气体要用。
用元素符号或化学式表示
（1）2个氮原子___________；（2）红磷______________；
（3）5个钠离子__________；（4）两个二氧化碳分子______________。
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
| A．电解水 | B．分解过氧化氢 | C．加热高锰酸钾 | D．。 |
（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称：①；②；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是；
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；
（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；发生反应的表达式为。
根据下列实验示意图回答问题：
（1）实验A中的实验现象是；写出反应的化学表达式；其基本反应类型是。
（2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有、。
（3）实验C中氧气与氢气的体积比为，该实验说明水是由组成的。