雷锋精神，是当代社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤！2012年3月5日是向雷锋同志学习49周年纪念日，某校以“弘扬雷锋精神”为主题开展活动，请你参与。
【用雷锋精神激励自我】
学校利用橱窗、黑板报等宣传雷锋格言、宣扬雷锋事迹，通过校园广播播报雷锋日记，播放雷锋主题歌曲。学校宣传橱窗里有这样一条雷锋格言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”
（1）对雷锋来说，祖国和人民的需要永远是他选择的唯一标准。他的选择给你什么启示？
【用雷锋精神完善自我】
学校举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书籍、学习用品、生活用品等）或自制小作品、小发明以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。
（2）请说说学校开展这一活动的意义。
【雷锋精神贵在践行】
学校团委号召全体学生加入志愿队伍，广泛开展形式多样的学雷锋活动。这天，初三（1）班志愿服务队来到某社区，他们有的在社区开展普法活动，帮助社区出宣传板报；有的去空巢老人家帮着做家务、给老人读报、陪老人聊天；等等。
有人认为，学生的主要任务是学习，雷锋精神与青少年有何干呢！
（3）请你说明雷锋精神与青少年学生的关系。
两个世纪前，恩格斯就在《自然辩证法》告诫我们：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”而今天，我们依然在交学费。“洪水泛滥”、“‘非典’猖撅”、土地沙化……，一个一个警告，一个一个报复。这才是“人与自然”的真相。
(1)列举一个事例说明我们在向自然界索取的同时，是如何遭到自然界报复的?4分
(2)请你就“人与自然”的关系谈谈自己的感想。4分
(3)列举你与自然和谐相处的几个事例。4分
今年1月26日，2010年度中国正义人物评选活动结果揭晓，打假斗士方舟子，勇擒劫匪的富豪、广东东莞企业家刘伯权，南平校园凶杀案见义勇为五勇士，2010年中超联赛“金哨”孙保洁等十位个人和团体获评“2010年度中国正义人物”。自2009年开始的“中国正义人物”评选活动旨在通过该活动弘扬社会正气，彰显公平正义，表彰道德楷模，为和谐社会的公德建设作出积极贡献。
（1）结合2010年度中国正义人物的事迹，请谈谈你对正义的理解。6分
（2）我们中学生应如何做一个有正义感的人？6分
近来，中央政府接连采取的一系列整治网络谣言的重大举措，迅速起到了定分止争、掌控舆论、稳定社会的效果。某校九年级（1）班围绕“整治网络谣言”主题展开讨论、探究、宣传活动。
【追本求源】有社会学家指出，谣言的制造者利用了一些人的心理弱点：有些人抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；有些人则是怀着“别人知道的，我也应该知道”的心理，以追随他人。
上述材料反映了哪两种心理？
【法治社会】依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。通过加大对网络谣言的惩治力度、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之举。
结合材料观点，运用所学知识，说说如何整治网络谣言？
【文明倡议】
中国互联网协会倡议：“希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报”，做一个负责任的公民。
结合材料和所学知识说明，为什么要对自己的行为负责？
【宣传发动】
治理网络谣言理应是一种公共行动，彻底净化网络空间还需要全社会的共同努力。每一个公民都要做到不造谣、不信谣、不传谣，都要敢于辟谣，和造谣者针锋相对，不让造谣者兴风作浪、蛊惑人心。
（4）请为治理网络谣言设计两条符合主题的标语。
| 示例 |
标语一 |
标语二 |
| 造谣可耻、信谣可悲！ |
近来，校车安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注。各级党委和政府对校车安全的高度重视：国务院于2012年3月28日28日召开常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》。把校车安全纳入法制化轨道，加强校车安全管理，保障学生交通安全。
（1）党和政府为什么高度重视校车安全？
（2）不少学生家长社会各界采取的得力措施非常满意。有人说，有了社会的高度重视和完善保护，未成年的健康成长就高枕无忧了。
请你评价这一观点。
学校将举行文娱晚会。小静和小铮等同学准备合作一个舞蹈项目参加年级竞标，但每位同学都有自己的意见，如一盘散沙吵个不停，没有进展。小静和小铮还因为对背景音乐选择的不同看法发生分歧，彼此很少说话。当他们了解到其他班级也有类似的舞蹈项目事，有同学提出相互交流学习一下，小铮明确反对，怎么能让对手来学习？倒不如自己去偷学两招，提高竞争力。
运用所学竞争与合作的知识指出材料中有哪些不妥之处并作简要分析？