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题文

【民族耻辱】
材料一:从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
材料二:日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。
(1)材料一与哪一历史事件有关?这一事件发生后,当时的蒋介石政府采取了什么政策?导致怎样的结果?(3分)
(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么? (1分)在此之前,国共两党第一次合作取得了怎样的成果?(1分)
【兄弟阋墙】
1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。  ——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
(3)1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”, 张学良、杨虎城采取了什么行动?这个事件是如何解决的?当时起调停作用的共产党领导人主要是谁?
【同仇敌忾】
毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本……——《同赫尔利的谈话》
(4)请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。
【全面内战】
1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月,人民解放军发动了举世闻名的三大战役,与国民党军队展开战略大决战。
(5)请问这三大战役分别是什么?三大战役有何意义?在解放战争时期直接导致国民党政权垮台的事件是什么?
【归纳总结】
(6)通过以上探究,你认为国共两党应该怎样相处才更有利于中国革命的发展?

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 西部大开发战略 北京紫禁城和明长城
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如图,19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:

图一图二图三图四
请回答:
(1)图一所反映的历史事件与图四事件相比较,在向西方学习方面有什么不同?
(2)图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图一、图四事件相比较,在向西方学习方面有什么突出特点?
(3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

拿破仑•波拿巴是世界历史上一位重要历史人物。他虽然身材矮小,但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点,众说纷纭,褒贬不一。
(1)结合所学知识,请你完成有关拿破仑的活动简表。

史实
评价
I

适应了资产阶级稳定统治秩序的需要,建立了资产阶级军事专政
我看拿破仑(请用一句话概括)



颁布《法典》

III
多次打败反法同盟,
控制欧洲大片地区

(2)一位意大利著名爱国者1814年这样说:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更加意识到应向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人的鲜血的价值,但我必须说这样的一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的说不出来的快乐。”这位意大利爱国者为什么既向拿破仑表示感谢,又对法国人的离开表示巨大的快乐?

如图,1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。根据相关知识回答有关新航路开辟的问题:

新航路的开辟示意图
(1)找出哥伦布发现美洲的路线。
(2)新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生起了什么作用?
(3)针对上述材料,你认为许多国家举行纪念活动的理由是什么?印第安人后裔不满的理由又是什么?

阅读材料并回答问题。
材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二:当法国革命如火如荼的时候,英国正在进行着一场没有硝烟,但威力并不因此而减弱的革命。
——恩格斯
(1)材料一中提到“最伟大的进步的变革”指什么?请指出材料中所提的一位巨人,该变革有何历史作用?(6分)
(2)材料二中法国革命对该国及国际产生了什么影响?(3分)
(3)“一场没有硝烟,但威力并不因此而减弱的革命”指什么?(2分)
(4)三个历史事件体现了这一时期的历史发展趋势是什么?(2分)

阅读下列材料,回答问题:
材料一改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题。
材料二政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们征收赋税。
材料三改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
(1)上述三则材料分别是历史上哪次改革的内容?(3分)
(2)材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响?(2分)
(3)材料三反映的改革产生了怎样的影响?(3分)
(4)以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?(2分)

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