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题文

在“研究平抛物体的运动”实验中,(1)让小球多次沿同一轨道运动,用描点法画出小球做平抛运动的轨迹.实验前要检查斜槽末端切线是否       ;要检查坐标纸上的竖线是否         .实验时,每次释放小球的位置      相同,每次       由静止释放小球(最后两空选填“不必”或“必须”)。
(2)用mvh分别表示做平抛运动的物体的质量、初速度和抛出点离水平地面的高度,不计空气阻力,则物体在空中运动的时间是由        决定的,在空中运动的水平位移是由
              决定的,落地时瞬时速度的大小与           无关.(选填“m”、“v”或“h”)

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
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某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

①本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.
②下列的实验要求中不必要是_______.(填写选项前对应的字母,下同)
A.细线应尽可能长一些
B.应测量重物M所受的重力
C.细线AO与BO之间的夹角应尽可能大于90°
D.改变拉力的大小与方向,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
③图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法正确的是

A.图中的F是力F1和F2合力的理论值
B.图中的F’是力F1和F2合力的理论值
C.F是力F1和F2合力的实际测量值
D.本实验将细绳都换成橡皮条,同样能达到实验目的
④本实验采用的科学方法是
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法

某金属材料制成的电阻,阻值随温度变化而变化:为了测量在O到100之间的多个温度下的阻值,某同学设计了如下图所示的电路,其中A是量程为3mA、内阻忽略不计的电流表,E为电源(电动势为1.5 V,内阻约为l),为滑动变阻器,为电阻箱,S为单刀双掷开关。

(1)实验室中提供的滑动变阻器有两个:(0-150)、 (0-500),本实验中滑动变阻器选用
(填“”或“”)。
(2)完成下面实验步骤中的填空:
①调节温度,使得的温度达到T1
②将s接l,调节R1,使电流表的指针偏转到适当位置,记下此时电流表的读数I;
③将S接2,调节,使 ,记下此时电阻箱的读数R0;
④则当温度为时,电阻=
⑤改变的温度,在每一澧度下重复步骤②③④,即可测得电阻阻值随温度变化的规律。
(3)由上述实验测得的不同温度下 的电阻值,画出该金属材料制成的电阻随温度t变化的图象如图甲所示。若把该电阻与电池(电动势E=1.5V,内阻不计)、电流表(量程为5mA、内阻Rg=100)、电阻箱串联起来,连成如图乙所示的电路,用电阻作测温探头,把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,就得到了一个简单的“金属电阻温度计”。

若电阻箱取阻值R’=50,则电流表5mA处对应的温度数值为

如图甲所示,某组同学借用下图所示装置进行“探究做功和动能变化的关系”实验:

(1)为达到平衡阻力的目的,他们进行了如下操作:取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,让小车运动打出纸带,判断小车是否做△△运动,从而判断是否做到平衡阻力。
(2)连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受细绳拉力为0.2 N,小车的质量为0.2 kg.

请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化,补填下表中空格(结果保留至小数点后第四位)。

分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内,认为W=
(3)实验前已测得托盘质量为7.7xl0kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为kg(g取9.8 ,结果保留三位有效数字)。

有一个额定电压为2.8V,功率约为0.8W的小灯泡,某位同学为了研究小灯泡的伏安特性曲线,所用实验电路如图所示,

⑴分析此实验电路电流表釆用外接法的理由:
滑动变阻器采用分压式接法的理由:
(2)通过实验测得实验数据如下表,请在答卷上的坐标纸中画出小灯泡的伏安特性曲线。


1
2
3
4
5
6
电流I(A)
0.10
0.18
0.21
0.23
0.25
0.27
电压U(V)
0.20
0.60
1.00
1.50
2.00
2.80

(3)由上题画出的伏安特性曲线,可求得此灯泡在正常工作时的电阻为 . 常温下的电阻约
(保留二位有效数字)。

小明同学做“研究匀变速直线运动”的实验。

(1)释放小车时,实验装置如图所示,指出该装置或操作中的错误:
A.电磁打点计时器接在直流电源上了
B.小车质量没有远大于钩码质量
C.小车离打点计时器过远
D没有平衡小车的摩擦力
(2)如图为改正装置后打下的一条纸带的中间部分,A、B、C、D为其中连续打出的四个点。
由于操作不慎,C点模糊了,小明仍用此纸带来研究。从图上可以读得A点在刻度尺上位置的读数为cm,在打下C点时小车的速度为m/s(此空结果保留三位有效数字)。
(3)在第(2)问中,设相邻计数点的时间间隔为T,小明设计了测量小车加速度的几种方法,你认为可行的是:
A.测量出AB的距离XAB,利用求出加速度
B.测出AB的距离XAB和BD的距离XBD,算出AB与BD段的平均速度vAB与VBD,利用求出加速度
C.测出AB的距离XAB和BD的距离XBD,利用求出加速度
D.测出AB的距离XAB和B到C模糊处中点的距离XBC,利用估测小车的加速度

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