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课外活动小组的同学在测定由 N a C l N a 2 C O 3 形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取 40 g 固体混合物配成溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的 C a C l 2 溶液,实验数据见下表:


实验一
实验二
实验三
实验四
原固体混合物质量
10 g 10 g 10 g 10 g
加入 C a C l 2 溶液质量
10 g 20 g 30 g 40 g
生成的沉淀的质量
2 g m 5 g 5 g

请分析表中数据回答并计算[(4)要求写计算过程 ]
(1)生成的沉淀是(填写化学式)

(2) 10 g 原固体混合物配成的溶液和足量 C a C l 2 溶液反应,最多生成沉淀质量为 g
(3)m= g
(4)原固体混合物中NaCl的质量分数是多少?

科目 化学   题型 计算题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,分别设计了如下实验并进行计算.将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).
测得相关数据如图所示:

【数据处理】
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g.
(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:
实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

人体缺乏维生素C(简写“Vc”)会患坏血病.下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:

(1)“Vc”中碳、氢、氧三种元素质量比为
(2)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg:当这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时,则每次服用“维生素C”至少片.

现有HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:

【实验数据】实验共记录了两组数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4 g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10 g。

根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)混合溶液中HCl的质量分数为__________。(只写结果)
(2)混合溶液中CaCl2的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得滤液中溶质的质量分数为__________。(不考虑过滤中的损失。只写结果,保留至小数点后一位)
(4)若在100 g混合溶液中不断加入10.6% 的Na2CO3溶液,请你画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。

某同学为验证质量守恒定律,向烧杯中加入40g溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液,另取两只试管,向其中一只试管中加入一定质量的氢氧化钠溶液,向另一只试管中加入足量的稀硫酸。
第一步:如图所示,将试管放入烧杯中并在天平上称重。

第二步:先将氢氧化钠溶液倒入烧杯中,能观察到的反应现象是;随后再将足量的稀硫酸倒入烧杯中,能观察到的反应现象是
第三步:将两只试管放回烧杯中,并将烧杯重新放在天平的左盘上,能观察到天平指针(填“偏左”、“偏右”或“保持不变”)。
计算:若使硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液恰好完全反应,计算参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量。

将一定质量的甲烷和一氧化碳的混合气体在足量的氧气中充分燃烧,将生成物依次通入盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶,实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重5.4克,装有氢氧化钠溶液的洗气瓶增重8.8克。试计算:
(1)混合气体中甲烷的质量(写出完整的计算过程)
(2)混合气体中甲烷和一氧化碳的质量之比为___________,混合气体中碳、氢、氧三种元素的质量之比为_________________。

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