某中学八（5）班学生最近发生了几起侵权事件，班主任王老师针对这一情况在班级里开展了维权宣传活动，如果你是班级一员，请你围绕这一主题出一期“普法角”知识板报。
| 普法角 |
||
| 事例 |
被侵犯哪项权利 |
维权途径 |
| 两个男同学与校外学生发生争执，被打伤送进医院。 |
① |
告诉老师，打110报警。 |
| 同学小红母亲不放心她在学校的表现，偷偷看她的日记。 |
② |
和妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权；平时应主动与父母沟通 |
| 班长的好记星被偷了，小明说：“挨个同学搜身检查。” |
人身自由权 |
③ |
| 小明同桌喜欢取绰号，并在全班同学面前叫小明的绰号。 |
④ |
理直气壮地批评，并指出这种行为是违法的，或告诉老师。 |
（1）请将“普法角”空白处补充完整。
①（ ）②（ ）
③（ ）④（ ）
（2）这一期的“普法角”请你做普法宣传，谈谈我们应如何正确行使权利？
数九寒冬，人们就算窝在被子里都能感觉到寒意。然而，湖南岳阳一位生有四子一女的87岁老人，却因为子女之间发生赡养争议，被迫在儿子家的屋檐下露宿了近十天。请你根据材料，结合教材，谈谈我们应怎样孝敬父母？
学生与老师的关系是学校生活中十分重要的一部分，它不仅影响学生的学习质量还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，建立起民主平等的师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。
材料一：2013年11月12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》指出：让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。
材料二：对于惩治腐败，党中央一再强调要做到有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，切实维护人民合法权益，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。
阅读以上材料，请你运用“崇尚法律”的相关知识，回答以下问题：
上述材料是如何体现依法治国的基本方略的？
(2)“让权力在阳光下运行”反映了公民的哪一项民主权利？请你就公民正确行使这一权利提出两种正确的方法。
公布邮箱，开设博客，实名发帖，网上问计……从东部到西部，从中央到地方干部，各级党和政府官员上网逐步成为常态。了解民情，联系群众，问计于民，发扬民主，推动工作……领导干部上网，远远超出了读报、看新闻的概念。
（1）请你对越来越多的领导干部通过上网了解民情这一现象进行点评。
（2）广大网民积极网上献言、参与民主决策，说明了什么？
（3）网民在行使民主政治权利时该注意些什么？
“老人倒了，你该不该扶？你会不会扶?”作为懵懂的孩子都会回答的问题，如今俨然是成人世界社会现实与道德冲击的矛盾问题，全国政协委员施杰提出应尽快制定“公民救助保护法”：一减去救助人责任，因救助导致他人损害的，可通过国家救助基金适当补偿；二对恶意欺诈救助人的被救助人予以处罚，引起社会各界的关注。
（1）上述材料体现了我国正实施什么样的治国方略？这一治国方略的本质是什么？(2分)
(2) 如制定《公民救助保护法》会有什么重要意义？(2分)