综合性学习。
网络越来越贴近我们的生活，在日常生活中，我们耳畔常响起这样一些流行的网络语言：给力、神马、姜你军、hold住、伤不起……这些网络语言为何会流行？我们应如何看待这种语言现象？
在台湾综艺节目《大学生了没》中，网友miss lin以另类的造型向大学生们介绍什么是Fashion，震撼全场，她的口头禅“整个场面我要Hold住”迅速在网上走红。你能根据语境判断“hold”的意思吗？
阅读下面的两则材料，回答后面的问题。
【材料一】手机下单、随叫随走、每公里1元……继“共享单车”后，时尚、酷炫的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的街头一景。
（摘自《深圳晚报》）
【材料二】共享交通工具的出现带给了人们低碳、便捷、经济的出行选择，解决了“最后一公里”出行问题。但随着共享交通工具的高速发展，又出现了乱停乱放、恶意毁坏、被偷窃等新问题。
（摘自“新华网”）
（1）从网约车、共享单车到共享汽车，创新的力量真实地改变了我们的生活，你怎么看待这样的改变？
（2）为了人人都能更好地享受“共享出行”，个人、企业、国家必须协同“共建”，请你给他们各提一条合理的建议。
下面是某宾馆的消防安全疏散平面图，请简述入住8101房间的客人在面临危急情况时该如何逃生？
中华民族素有“礼仪之帮”的美誉，古人在交往中非常注重礼仪，所用谦辞、敬辞极为讲究。比如：称对方的父亲为 ，称自己的父亲为 。
综合性学习。
阅读下面文字，根据要求完成相关题目。
日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ号及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，可以通过“一键禁止所有游戏”。
某班据此开展了一次综合性学习活动﹣﹣“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论，简要陈述看法。（不超过60字，含标点符号）。
为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规 树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）初三（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）
【材料一】西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
【材料三】“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。
（2）学校开展“中国好家庭”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。
①“一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎”﹣﹣《曾国藩家书》
②“宜未雨而筹谋，毋临渴而掘井”﹣﹣《朱子家训》
（3）如图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭，不剩菜’﹣﹣文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。
