阅读下面文段，完成下面题目。（共18分）
太阳风暴
①曾经热映的一部电影《2012》让2012年这个普通的年份充满了各种关于世界末日的预言。而太阳风暴成为了“2012”末世预言猜想的灾难制造者之一。太阳风暴的到来到底是否如同传言那样是毁灭性的灾难呢？
②太阳黑子是太阳活动的重要标志之一。太阳黑子数量有11年左右的周期变化，称为太阳活动周期。剧烈的太阳活动是指太阳上的爆发现象，如太阳耀斑、日珥爆发、日冕物质抛射等，被通俗地称为“太阳风暴”。
③在一个太阳活动周期中，往往发生许多次大大小小的太阳风暴。太阳爆发中剧烈增长的电磁波辐射、高能带电粒子流和磁化等离子体，冲击地球的磁层、影响电离层和地球高层大气，会引起地球空间环境急剧变化，形成空间天气过程。空间灾害天气对航天、通讯和电力等高技术系统产生直接的干扰，引发高技术系统故障，甚至造成更大危害，例如造成卫星失控、卫星载荷受损、导航系统产生严重偏差、短波通讯中断，大范围供电系统故障等。任何一次对航天、信息和电力等高技术系统产生影响的太阳风暴所引起的后果都是严重的。历史上由太阳风暴造成的灾害事故不胜枚举。正如我们受到台风、水灾和地震的危害一样，人类社会也面临着太阳风暴的威胁。
④太阳风暴造成的影响随着社会的发达程度提高而增加。1859年发生了史称“卡林顿事件”的太阳风暴。该次太阳风暴就其规模而言，可以称之为“超级太阳风暴”或“超强太阳风暴”。在当时该太阳风暴对刚刚形成的电报网路造成了严重影响，甚至造成电报员触电、电报纸燃烧。这一事件的地磁效应，是近一百年来最强的1989年3月的太阳风暴三倍以上。后者曾使加拿大魁北克省停电9个小时。假如“卡林顿事件”发生在信息技术高度发达的今天，其造成的影响的确不可估量。在“超级太阳风暴”的冲击下，航天、信息系统可能被摧毁，电力系统可能遭到严重破坏。正因为如此，美国科学家提出警告，“超级太阳风暴”会让美国从发达国家变成发展中国家。他们的警告不是危言耸听。
⑤但“超级太阳风暴”袭击的危害并不是无限的，它的到来并非意味着世界末日来临。当前社会上关于“超级太阳风暴”到来意味着世界末日来临的说法，主要源于对太阳活动的认识不清和相关灾难影片引发的臆想。国内外已有许多科学家对这种世界末日说法给予了批驳。
⑥太阳风虽然猛烈，一般却不会吹袭到地球上来。这是因为地球有着自己的保护伞——地球磁场。然而百密一疏，当遭遇“超级太阳风暴”时，仍然会有少数漏网分子闯进来，但它的影响不至于毁灭地球。人类通过监测太阳活动的形成和演变，可以看到诸多太阳风暴可能发生的先兆现象。如太阳表面出现异常的黑子群，日冕中出现异常的活动，大规模爆发前的太阳磁场结构异常等。虽然人类不能准确预报太阳风暴的发生时间和强度，虽然这些现象不一定意味着“超级太阳风暴”发生，但人类的检测足以起到一定的“预警作用”。而且“超级太阳风暴”的形成过程具有很强的突发性和偶然性，属于低概率事件。
⑦我国科学家在国家“十五”计划和“十一五”计划期间，加强了自主研究的力度，实施了关于太阳风暴和空间灾害天气前沿领域的国家基础研究规划项目（973项目）的系列研究课题，在基础研究和预报服务两方面取得重大成就。我国太阳物理研究工作者在太阳活动形成机制、太阳爆发过程的能量积累和释放等重要的研究方向，都有获得国际同行认可的研究成果，形成了拥有自主知识产权的太阳活动预报方法和模式，为我国多项重大工程提供了有力的空间环境安全保障服务。同时，我国学者在多方面开展太阳活动研究国际合作。一个代表性的例子是我国太阳物理学者与印度科学家合作，由太阳发电机理论对第24太阳活动周期的峰值作出了有影响的预报。
（选自“百度百科”，有删改）文章从哪几个方面对太阳风暴进行了说明？
有人认为选文第①段十分多余，删去后文章更简洁明了。请你告诉他不能删去此段的理由。
第③段中两个划线词语的使用均十分准确，请分析其作用。
⑴甚至：
⑵任何一次：
作者列举“卡林顿事件”和“魁北克停电事件”的目的是什么？
下列对课文理解有误的一项是（ ）
| A．“超级太阳风暴”曾经对地球造成过严重的影响。 |
| B．如果太阳表面出现异常的黑子群，日冕中出现异常的活动，大规模爆发前的太阳磁、 场结构异常等，就意味着“超级太阳风暴”即将爆发。 |
| C．到现在为止，人类都不能准确预报太阳风暴的发生时间和强度。 |
| D．选文最后一段从“加强自主研究力度”和“开展国际合作”两个方面介绍了我国为 |
应对太阳风暴所做的工作。
读《大自然的语言》选段，完成小题。
1立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
2几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
3这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响．文中加点的“大自然的语言”中“语言”是指（ ）
| A．劳动人民心中的话 | B．布谷鸟唱歌 |
| C．古代流传下来的许多农谚 | D．草木荣枯、候鸟去来等自然现象 |
第3段文字运用的说明方法主要是（ ）
| A．下定义 列数字 | B．下定义 举例子 | C．作比较 举例子 | D．列数字 作比较 |
对选文中划横线的句子理解不正确的一项是（ ）
| A．说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。 |
| B．“传语”“ 暗示”“ 唱歌”运用了拟人的修辞手法，把大自然中无比丰富的物候写活了。 |
| C．这句话运用了比喻的修辞手法，描绘了生机盎然的春天，表达作者对春天的喜爱之情。 |
| D．这句话体现了说明语言的生动性，增强了文章的可读性。 |
阅读《背影》选段,完成小题（共8分）
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。文中括号内应填入的动词恰当的是（）
| A．吊缩拉 | B．攀勾搀 | C．攀缩搀 | D．吊勾扶 |
对文中划线句的理解正确的是 （）
| A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。 |
| B．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。 |
| C．“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。 |
| D．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。 |
看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”？选出理解正确的一项（）。
| A．因为“我”看到父亲不顾年迈体弱，亲自为“我”买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。 |
| B．因为“我”觉得父亲太固执，对他表示不满却又无可奈何。 |
| C．因为“我”就要和父亲分手了，“我”为离别而伤心难过。 |
| D．因为“我”为离别而伤心难过，同时也为有这样一个好父亲而激动、喜悦。 |
“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句 父亲不肯的原因是（）
| A．怕“我”年轻买橘子要吃亏，关心爱护子女； |
| B．怕行礼丢失，老人谨慎的性格和爱子之情； |
| C．父亲老境颓唐，想到父子今日东奔西走，不知何时相见，以买橘作留念。 |
| D．和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。 |
阅读《侏儒眼镜猴》一文，完成小题。
侏儒眼镜猴
毕役
①1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年，这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现，原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。
②此前，两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴，可惜它误中陷阱，重伤丧命，但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是，美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴，并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生，这样就可以随时掌握它们的行踪了。
③眼镜猴体形很小，体长一般在9～18厘米之间；体重很轻，50～150克之间，像小老鼠一样，甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛，直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名，它们的两只膜状的耳朵非常灵敏，只要周围稍稍有一点动静，就能够觉察出来。
④侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴，是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米，体重50克左右，体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外，它那直径达1．6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目，这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。
⑤利用无线电项圈，研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如，虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小，但它们的腿却都几乎一样长。因此，侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面，这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息，比其他眼镜猴更为安静。
⑥侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯，但也有一些环保人士为此担忧，他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为，通过科学研究获得这个物种的更多信息，印尼政府会更好地对它们采取保护措施。全文的说明顺序是什么？
第①自然段中的下面句子体现了说明文的语言特点，请简要分析。
1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。第③段介绍了眼镜猴的哪些特点？
第④段中的划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。
第⑤段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性？
应该如何保护侏儒眼镜猴呢？请提一条建议。
阅读下面的选段，完成小题。
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩，末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事，因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完全而没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳，此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“我想去学生物学，先生交给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
……
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竞没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
……
他所改正的讲义，我曾经定成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书籍，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜晚疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。简要概括导致“我”的“意见”变化的两件事。
“在讲堂里的还有一个我”这句中特意提到‘我”的原因是什么？
“但在那时那地，我的意见却变化了。”
“在那时那地“是指
“我的意见变化”是指短文最后段，作者从哪几个方面来纪念藤野先生的？
作者说“凡是愚弱的国民，……也只能做毫无意义的示众的材料和看客。“示众的材料和看客”各指什么人？
作者“虽然有时想写信，却又难以下笔”，干言万语，不知从何说起。如果你是作者想给老师写信，你最想对老师说什么？请写出你最想说的话。（要求：语言、内容感情需符合人物身份，不少于50字）。
阅读下面语段，完成小题
说“宽容”
“宽以待人”，是中国人的传统美德。宽容具有强大的感化力。
我国战国时代，蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“渑池会”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也为后人留下了一段广为流传的佳话。
试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎共斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞誉，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。
清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝廷为官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人给他修书一封，让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”的由来。
张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗！
《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不肯擦。女售票员给了他台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊！如果她不这样做，而是硬逼着小伙子去擦掉，结果不难想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊！
然而，现实生活中，有人却缺乏这种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人；乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸笔墨的语言，恶语相侵，进而大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢？为什么遇事不退一步呢？为什么对别人不宽容一下呢？
当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有人侵犯党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不能姑息养奸，苟且偷安。
俗话说：“宰相肚里能撑船。”这就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。请从文章中摘录出本文的中心论点。(2分)
文中主要采用了的论证方法。请仿照给出的例句，概括出其它两个事例：， 张英“让地三尺”感化邻居，。 (3分)
文中倒数第二段的议论强调的是什么?这样写的作用是什么?(3分)
你能用上一句名人名言或谚语俗语谈谈你对宽容的理解吗？（不超出100字）(3分)