仔细读下面的语段,完成后面习题。
一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山迭岭,绝壁断涯,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。找出语段中两个错别字并改正过来。   应改为   ;  应改为   。
写出下列词语的反义词     逼狭____      曲折____
受世界金融危机的影响,一些家长工作受阻,家庭收入降低。面对这些问题,某校初三(1)班的学生准备开一次讨论会。请你完成下列任务。你所在的小组要向同学们介绍在金融危机中我国政府是怎样关注百姓生活的,你的任务是对下面的两则材料进行综合概括。
 【材料一】
 2008-2009年中央财政支出情况
| 项目 年份 | 医疗卫生支出 (亿元) | 教育支出 (亿元) | 社会保障支出 (亿元) | 安排就业资金 (亿元) | 
| 2008年 | 854.45 | 1598.54 | 2491.51 | 252.08 | 
| 2009年 | 1180.56 | 1980.02 | 2930.49 | 420.2 | 
【材料二】
 根据中央财政预算草案安排,预计2009年将减轻企业和居民负担约5000亿元。包括减轻企业税负;取消和停征100项行政事业性收费;继续执行2008年已实施的一系列税费减免政策。
 答:你所在的小组搜集到了两则材料,请你从中提取信息,向同学们简要介绍当经济危机影响家庭时家长的心理。
 【材料一】
 调查显示,86%的家长在家庭遭遇经济变故时会讲给孩子听,他们认为,孩子长大也会遇到各种问题,应该让他们早些了解,孩子知道后会更理解爸爸妈妈。而14%的家长则不会告诉孩子,他们担心这会影响孩子的情绪,或觉得告诉他们也没有意义。
 【材料二】
 经济危机,我们的收入也直接受到影响。一次,全家一起看一部美国电影,讲的是一个中产阶级家庭面对经济危机的故事。我们趁机对儿子说了目前家里的情况,可能是电影对儿子有了点影响,儿子居然说:“妈妈,我知道了,经济危机了,以后我不乱买东西了。”我夸他懂事。只是隐约觉得难过,经济危机又不是孩子的错。(曹美娜,外贸公司职员,33岁,5岁男孩的妈妈)
 (材料来源:2009年4月13日《新京报》)
 答:请你给家庭受到经济危机影响的同学提两条具体的建议。
 (1)
 (2)
在“雨的诉说”的综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料,你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。 李同学在朗读课文《雨说》中的选段:“当鱼塘寒浅留滞(dài)着游鱼 / 小溪渐渐喑(ān)哑歌不成调子。”张同学听后,对李同学说:“你读错了两个字音,这里“滞”应该读________ ,“喑”应该读________。(请填上正确的拼音) 
王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料: 
 “窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,无声无息中,滋润了大地,滋润了万物。虽然,她少了夏雨的热烈与狂暴,也不及秋雨的冷峻和肃杀,可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点,那就是她虽然柔弱,却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。 
 晰晰沥沥的细雨,穿越我的灵魄,点点滴滴地落在了我的心上。” 
 ①文段的第2节中有两个错别字,请找出并加以改正。 
 ________ 应改为________。 ________ 应改为________ 。 
 ②根据文中所描绘的雨的特征,可以断定文中所描绘的是______。
 ③ 第1节中的划线句子,你一定很熟悉,在________(作者)的《________》中也有与之相同的句子
 ④请补写出文中引用的诗句的前半句。 
 ________ ,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》) 吴同学总结道: 
 “①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题,展示了我们的活动成果,形式多样,内容丰富。②由于同学们准备充分,而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音,独具特色,赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动,使我们更加深了对雨的了解。” 
 以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病,请帮他修改一下。 
 第______有毛病,应改为:
 第______有毛病,应改为:请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料,说说你对“雨的功过”的认识。 
 材料一:降水是影响水稻生长的重要因素之一,水稻的生长需要较多的水。 
 材料二:非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光灼照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠,不适宜人类的生存。 
 材料三:1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。经分析这次大洪水主要是气候异常,暴雨过大,河湖蓄水能力下降等原因造成的。 
 材料四:2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴风雨灾害,直接经济损失55亿元。 
 认识:________________________________________________________________
短文修改
 ①人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。②读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。③书海无边,只能有选择地读一些代表作。④读得好不好,要看______(实验、实践、实力)。⑤读死书,死读书,结果造就了两脚书橱,“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”,带着乐趣读书;就能兴味盎然地吸收书中,长成大树,成为栋梁之材。文中第⑤句有一处标点使用不当,请写出修改方法。
从第④句的括号内三个备选词语中选出一个最符合语境的。
第⑥句有一处语病,请写出修改方法。
“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释,点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此,我校开展了“我的中国梦”综合性学习活动,邀请你参加,完成以下任务:下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要,请你根据材料概括“中国梦”的内涵。
 每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。根据前文的意思,在下面的横线上填上适当的词语或句子。
 我的梦想,是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会:多一点仁爱,少一点自私;多一点真诚,少一点虚伪;多一点公正,少一点不均;多一点____,少一点丑恶;___________,___________;___________,___________。某论坛开展了“我的中国梦”的大讨论,网民们纷纷发帖,发表自己的看法,请你跟帖,阐述你的“中国梦”。
 作家风为裳:每个人安于自己的内心,清朗澄静;忠于自己的职业,恪尽职守;对身边的每个人友善,温暖有力;对这个社会做力所能及的事,勿论大小。共同担当这个国家的兴衰,这样的中国,才是梦想的中国。这样的中国,才是少年中国,希望喷薄。
 教师陈成龙:我国的语文教育改革更深入一点,我国民众语文素养再提高一点,这就是我的中国梦。
 我的跟帖:
。
参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。
 一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;,;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。