右图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系，其中A是蓝色溶液，D是浅绿色溶液。试回答下列问题：
（1）用化学式表示：C ， F 。
（2）反应①用化学方程式表示为：
（3）反应②反应时的现象为： 。
请用化学符号表示：
（1）2个氮原子 ；
（2）2个镁离子 ；
（3）3个碳酸根离子 ；
（4）硫酸锌中锌元素的化合价 。
现有六种物质：①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金、⑤聚乙烯、⑥硝酸钾，请选择相应物质的序号填空：
（1）可用于人工降雨的是 ；
（2）可作复合肥的是 ；
（3）可用于改良酸性土壤的是 ；
（4）可用于制食品包装袋的是 ；
（5）能吸附冰箱异味的是 ；
（6）可用来制造人造骨的是 。
从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。
（1）填写下表。
铝原子结构示意图，在化学反应中铝原子一般易 电子（填“得”或“失”）。铝元素在化合物中的化合价为 价．铝的氧化物的化学式为 。
（2）下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。
请你在下图圆圈中 处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整：
上述反应前后各元素的化合价 （填“改变”或“没有改变”）。
图1是实验室常用的装置，请回答下列问题：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 。收集CO2应选用的装置是 （填序号）。
（3）若用图2所示装置制H2并测量生成H2的体积，通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸，与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（稀硫酸足量）。
①装置接口的连接顺序为：a→ →d（填“b→c”或“c→b”）。
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2，但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL．假设实验操作正确、规范，造成该误差的主要原因是 。
黑点表示氧原子，白点表示氢原子，请写出图示的化学方程式： 。