第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。……日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是
| A．推行非军事化政策 | B．重点发展钢铁、汽车、电器生产 |
| C．得到美国大力扶持 | D．重视发展教育和科学技术 |
目前，大多数人类学家认为，现代人类源于（）
| A．欧洲南方古猿中的一支 | B．非洲南方古猿中的一支 |
| C．亚洲南方古猿中的一支 | D．美洲南方古猿中的一支 |
最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点且与佛教盛行相关的是（）
| A．王義之的字 | B．顾恺之的画 |
| C．石窟艺术 | D．青铜器 |
我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的是（）
| A．退避三舍——城濮之战 | B．纸上谈兵——桂陵之战 |
| C．卧薪尝胆——长平之战 | D．围魏救赵——吴越争霸 |
下列说法中，不正确的是（）
| A．佛教于西汉末年传入我国 |
| B．道教于东汉时期在民间兴起 |
| C．《史记》是中国第一部史书 |
| D．秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表 |
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点，其中更为合理的是（）
| A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 |
| B．法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 |
| C．道家组：损害公物属于无意识行为，可让其闭门修炼、自行解决 |
| D．墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 |