某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎（高茎对矮茎为显性）两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。
（1）探究的问题：
控制该对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。
（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
① ；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子。
② ；观察和统计F2的性状及比例
（3）实验分析：
①如果F2中 ，则高茎和矮茎是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律，否则，不遵循孟德尔的基因分离定律。
②为验证你的假设，还通常选择 和 杂交，通过观察其后代的表现型比例是否为 来进行。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
| 组别 |
材料 |
实验试剂（其他条件正常） |
观察内容 |
| A |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 |
细胞中着色的小颗粒 |
| B |
糖尿病人的尿液 |
X试剂 |
颜色变化 |
| C |
肾炎患者的尿液 |
Y试剂 |
颜色变化 |
| D |
洋葱鳞片叶内表皮 |
Z染色剂 |
观察DNA、RNA |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答下列问题。
（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、________和________。
（2）A组实验的目的是___________________________________，体积分数为50%的酒精溶液的作用是___ _____，细胞中小颗粒呈___ _____色。
（3）B组实验的X试剂是_____ _____，实验后的颜色是_____ ___色。
（4）C组实验的X试剂是______ ____，实验后的颜色是____ ____色。
（5）D组实验中，Z染色剂是，细胞核呈色，细胞质呈色。
下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。
（2）根据图并参考右表分析：[1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。
下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
（1）控制遗传病甲的基因位于染色体上，属性基因；控制遗传病乙的基因位于染色体上，属性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是，Ⅰ-2能产生种卵细胞．
仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。
⑴写出图一中下列编号所代表的中文名称：
④；⑨
⑵图二所示过程叫。此过程必须遵循原则。
下图中编号①～⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：
（1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。
（2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。
（3）图②中的细胞有_______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。