阅读下列文言文，回答小题。甲文：君子之学也，入乎耳，著乎心，-优题课

阅读下文，完成小题（9分，每题3分）
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
下列句子中划线的词语解释正确的一项是（）

A．杀人如不能举举：举起

B．而听细说，欲诛有功之人细说：详细地解说

C．拔剑切而啖之啖：吃

D．窃为大王不取也窃：敬词，私下里

下列每组句子中划线的虚词意义和用法相同的一组是（）

A．赐之彘肩臣之壮也，犹不如人

B．项王按剑而跽曰今行而无信，则秦未可亲也

C．因招樊哙出不如因善遇之

D．臣死且不避且君尝为晋军赐也

下列对文段内容的解说正确的一项是（）

A．樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理，所以项王屡屡赐酒，还加彘肩。

B．刘邦在危机中“如厕”是借口，实情是急于脱逃。招樊哙出，暗中有所谋算。

C．樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经基本消除。

D．樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。

把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（2）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

古文阅读
燕太子丹质于秦，亡归，见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。太子丹患之，谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之。”
居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏曰：“不可！夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之在乎？是以委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！虽有管、晏，不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北讲于单于，然后乃可图也。”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。且非独于此也，夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”
出见田光曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也！”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也！”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”
下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是( )

A．燕太子丹质于秦，亡归　　　　　亡：逃亡

B．愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口灭口：杀死

C．太子避席而请曰　　　避：离开

D．却行为道，跪而拂席　却：后退

以下句子分别编为四组，全部表现太子丹重视贤士的一组是( )
①终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴
②避席而请
③心惛然，恐不能须臾
④樊将军亡秦之燕，太子容之
⑤跪而逢迎，却行为道，跪而拂席
⑥愿因先生得交于荆轲，可乎

A．①②④	B．①③⑥
C．②⑤⑥	D．③④⑤

下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( )

A．鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟，在南边与齐国和楚国联合，在北边与匈奴单于结交，然后可以想办法对付秦国。

B．太子知道有位田光先生，深谋远虑，勇敢沉着，因此就请他并和他商量国家大事。

C．樊将军从秦国逃到燕国，燕太子接待了他，并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张。

D．面对强大的秦国，燕太子希望太傅帮助他，为他出谋划策。太傅向他推荐了田光，田光觉得自己已老，无能为力，就向太子推荐了荆轲。

把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？
(2)是以委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！
(3)至其衰也，驽马先之。

阅读下面文言文，完成小题。
查道字湛然，歙州休宁人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚。未冠，以词业称。侍母渡江，奉养以孝闻。母尝病，思鳜羹，方冬苦寒，市之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得鳜尺许以馈。又刲臂血写佛经，母疾寻愈。
端拱初，举进士高第，寇准荐其才，授著作佐郎。淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。迁秘书丞，俄徙知果州。时寇党尚有伏岩彀依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，彀弓露刃。诏书招谕之，未下，咸请发兵殄之。道曰：“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。其党岂无诖误邪?”遂微服单马数仆，不持尺刃，间关①林壑百里许，直趋贼所。初悉惊畏，持满外向。道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意。或识之曰：“郡守也，尝闻其仁，是宁害我者？”即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。
天禧元年，知虢州。秋，蝗灾民歉，道不候报，出官廪米赈之，又设粥糜以救饥者，给州麦四千斛为种于民，民赖以济，所全活万余人。二年五月，卒。讣闻，真宗轸惜之。诏其子奉礼郎循之乘传往治丧事。
道性淳厚，有犯不较，所至务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，民讼逋负②者，或出己钱偿之，以是颇不治。尝出按部，路侧有佳枣，从者摘以献，道即计直挂钱于树而去。儿时尝戏画地为大第，曰：“此当分赡孤遗。”及居京师，家甚贫，多聚亲族之茕独者，禄赐所得，散施随尽，不以屑意。与人交，情分切至，废弃孤露者，待之愈厚，多所周给。
初，赴举，贫不能上，亲族裒钱三万遗之。道出滑台，过父友吕翁家。翁丧，贫窭无以葬，其母兄将鬻女以襄事。道倾褚中钱与之，且为其女择婿，别加资遣。又故人卒，贫甚，质女婢于人。道为赎之，嫁士族。搢绅服其履行。好学，嗜弈棋，平居多茹蔬，或止一食，默坐终日，服玩极于卑俭。寿年六十四。（节选自《宋史•查道传》）
[注] ①间关：辗转。 ②逋负：拖欠税赋。
对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）

A．得鳜尺许以馈馈：进献

B．或出己钱偿之，以是颇不治治：追究

C．儿时尝戏画地为大第第：住宅

D．贫甚，质女婢于人质：人质

以下各组句子中，分别表现查道对亲友“孝义”与对百姓“仁厚”的一组是（）
A 道泣祷于河，凿冰取之得道公正情节之状以闻
B. 禄赐所得，散施随尽，不以屑意道不候报，出官廪米赈之
C. 废弃孤露者，待之愈厚，多所周给道倾褚中钱与之，且为其女择婿
D. 亲族裒钱三万遗之道即计直挂钱于树而去
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜欢写字作文，后来以词业著称。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。

B．查道举进士高第，得到寇准的赏识。知果州时，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救活了一万多人。

C．查道性格淳厚，对犯了法的人不计较。胥吏有过失的，他不笞罚;老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还;仆从摘枣以献，他挂钱于树;待废弃孤露者，尤其优厚。

D．查道对亲戚朋友有情有义。居京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者;倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极为节俭。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）母尝病,思鳜羹,方冬苦寒,市之不获。 (5分)
（2）遂微服单马数仆，不持尺刃，间关林壑百里许，直趋贼所。(5分)

阅读下面的文言文，完成小题
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
下列各句中划线的字，与“乃遂收盛樊於期之首，函封之”中的“函”用法不同的一项是（）

A．晋军函陵，秦军氾南

B．士皆瞋目，发尽上指冠

C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公

D．君为我呼入，吾得兄事之

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．今行而无信，则秦未可亲也 / 夜缒而出，见秦伯

B．樊将军以穷困来归丹 / 敢以烦执事

C．父母宗族，皆为戮没 /使子婴为相

D．吾每念，常痛于骨髓/ 因击沛公于坐，杀之

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．文章一开始，就连用六个动词，写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。

B．太子丹面对强秦，急起奋发，图谋保卫国家。但他却又说不希望樊将军为实现自己的救国理想而牺牲，这表现了太子丹性格中虚伪的一面。

C．樊於期为解燕国之围，为报自己之仇，毅然决然自刎，可见他不畏强暴，不怕牺牲的性格特征，亦表现了对荆轲的理解与信任。

D．荆轲沉着勇敢地私下会见樊将军，动之以情，晓之以义，在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。由此可见，荆轲工于心计，善于言辞。

把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 丹不忍以己之私，而伤长者之意
(2) 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

（二）阅读下文，回答问题。
包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县[注]。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
去使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
入为三司户部副使。秦陇斜谷务造船材木，率课取于民；又七州出赋河桥竹索，恒数十万，拯皆奏罢之。契丹聚兵近塞，边郡稍警，命拯往河北调发军食。拯曰：“漳河沃壤，人不得耕，邢、洺、赵三州民田万五千顷，率用牧马，请悉以赋民。”从之。解州盐法率病民，拯往经度之，请一切通商贩。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
[注]：宋初设“京朝官员知县事”，管理一县的行政，也有兼管一县兵事的。因本非县令而管县，故称知某县事。
对下列句子中画线的词语的解释，不正确的一项是（）

A．始举进士，除大理评事除：任命，授职。

B．寻复有来告私杀牛者寻：找，觅。

C．凡诉讼不得径造庭下造：到……去。

D．恶吏苛刻恶：讨厌，不喜欢。

下列各组句子中，画线的词的意义和用法相同的一组是（）

A．以父母皆老，辞不就以故河塞不通

B．何为割牛舌而又告之入为三司户部副使

C．与人不苟合，不伪辞色悦人欲将夺之，必固与之

D．久之，赴调，知天长县第归，杀而鬻之

下六句话，分别编为四组，全都说明包拯立朝刚毅、谋国为民的一组是（）
①拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服
②涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉
③又七州出赋河桥竹索，恒数十万，拯皆奏罢之
④关节不到，有阎罗包老
⑤务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也
⑥拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺

A．①④⑥	B．②③⑤
C．②③⑥	D．①④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．包拯侍亲至孝，为了父母，两度辞官不就；父母去世，包拯在墓旁草庐中办完丧事仍不忍离开，乡中父老多次劝慰他。

B．包拯在端州当知府时，让制砚者只制出够上贡的砚台数，自己清廉自守，一年到头也不带走一方砚台。

C．包拯不仅铁面办案，而且富于智慧机巧。当一权贵因建花园亭台侵占了惠民河后，包拯当时隐忍不说，逢京城涨大水时，才趁机拆除了那些建筑。

D．包拯不仅自身刚正清廉，而且对后人也有严格要求。他订下规矩：后代子孙作官的人中凡是有贪赃者，活着不能回家，死后不能葬入祖坟。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。
（2）解州盐法率病民，拯往经度之，请一切通商贩。

A．其渐之滫（渐渐）	B．形乎动静（体现）
C．教使之然也（这样）	D．不临深谷（靠近）