周代文献中，“中国”一词有各种不同含义。《史记·齐太公世家》载：“是时周室
微，唯齐、楚、秦、晋为强。晋初与会，献公死，国内乱。秦穆公辟远，不与中国会盟。楚
成王初收荆蛮有之，夷狄自置。唯独齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸候宾会。”材料
中“中国”指的是
| A．内陆地区 |
| B．周天子的直辖区 |
| C．中原地区 |
| D．华夏族的诸侯国 |
下图为西汉长安城的平面示意图，对该图所示信息理解准确的是
| A．城市商业活动受到严格的时间控制 |
| B．宫殿占地广阔，城市政治职能突出 |
| C．市紧邻宫殿，说明政府支持商业 |
| D．确定了历代王朝都城的基本格局 |
“圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是
| A．用礼乐来规范人的行为，使人向善 |
| B．加强中央集权，适应国家一统需要 |
| C．消除亲疏贵贱，同等去爱所有的人 |
| D．仁者爱人，人与人之间要融洽相处 |
“自道光后期以来，清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个对抗和失败交错的过程。多次失败导致了屈服；多次对抗又表现了逼来之势面前的不甘屈服。”材料反映出晚清当局者在19世纪后60年
| A．面对民族战争的矛盾心态 | B．无所依傍和茫然自失的心理 |
| C．民族抵抗意识的丧失 | D．传统意识支撑下的排外思想 |
1909年，《京华百二竹枝词》曰：“报纸于今最有功，能教民智渐开通。眼前报馆如林立，不见‘中央’有‘大同’（‘中央’、‘大同’均为当时报纸名称）。”这一描述表明
| A．报纸宣传成为变革根本动力 | B．报纸舆论受到专制政府控制 |
| C．描述者肯定报纸的教化功能 | D．描述者倡导报纸产业多元化 |
甲午中日战争后，“中学为体，西学为用”成为流行语，在新式学堂及学会均以其作为办学创会的口号，实际教学内容和发展目标却偏重于西学。形成此现象的原因是
| A．资产阶级知识分子力量日益壮大 |
| B．西学已经成为当时国人的共同追求 |
| C．新式学堂和学会创办人多为洋务派 |
| D．以“中学为体”为旗号有利于西学传播 |