青年张某初中毕业后，考入一所中专学校。中专毕业后，他响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队中他刻苦训练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不顾身救起三位群众，荣立二等功。从部队退役后，他开店经商，由于守法经营，勤劳肯干，积极纳税，被评为纳税先进。在去年被光荣选为人大代表，当选后积极献言献策。最近，他加入了基督教，每个星期他都到教堂做礼拜。
⑴、张某享受了宪法中赋予的哪些权利？
⑵、张某履行了宪法中的哪些义务？
⑶、我国公民怎样履行义务？
合理发泄法是调节情绪的常用方法之一，请看下列一组镜头：
请运用所学知识，结合上述镜头，谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。
根据下列材料回答问题。
材料一：漫画
材料二：初中生小明在日记中写道：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有.简直烦死人了。”
（1）你是否赞同漫画中父母的做法？为什么？
（2）导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么？
（3）请你为解除小明的烦恼给他的父母提几条建议。
某中学七年级的学生小林在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。
根据上述事例, 请你回答：
（1）小林这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？
（2）假如你是小林的同学，你打算怎样帮助她？
在中华民族几千年的发展和演变中形成许多带有强烈民族色彩的传统节日，它既是人们聚会休息的好时光，更是民风民俗的大展示。但是近年来，我国年轻人追逐过情人节、圣诞节、万圣节等洋节，这种状况引起了社会的关注。
根据材料回答问题：
（1）你知道我国有哪些传统节日（列举两个）？分别说说它们的习俗？
（2）就洋节对中国节日传统文化的冲击，你认为应如何正确对待外来文化？
（3）为了弘扬本民族文化，请你提建议？
小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好， 但就不知道该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）小王在学习上有 哪些坏习惯？
（2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？