在2010年9月开学后的第一个班会上，小华同学这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑，主意多，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师和家长批评过。我的兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新的集体里改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的中学生。”
（1）小华通过哪些途径来认识自己？
（2）小华对自己的认识正确吗？为什么？
（3）小华可能有哪方面的潜能？请你给他介绍几种发掘潜能的方法。
阅读材料，回答问题。
2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，有一千余名少先队员和共青团员面向天安门城楼献词，表达对党的生日祝福。这是在中国共产党进行庆祝活动中，第一次出现青少年献词环节。
100年前，一群年轻人从一艘红船扬帆起航，敢教日月换新天，让山河焕新颜。100年后的今天，青少年们在天安门广场喊出“请党放心。强国有我！”
青少年必须听党话、感党恩、跟党走。结合材料，运用所学法理知识对此加以说明。
阅读材料，回答问题。
当前，威胁和挑战中国现代化发展进程的不确定因素增加，百年变局凸显，世纪疫情叠加，外部环境严峻，世界再次陷入动荡。有学者认为，当下中国国家利益包含着极为丰富的内容，摆在第一位的国家利益是促进人民幸福，创造和增加财富，不断提高人民生活水平，保持现代化进程的持续稳定。
结合材料和国家利益的相关知识。提出实现国家发展利益的主要对策。
2022年2月，北京冬奥会成功举办。阅读材料，回答问题。
材料一：在北京冬奥会开幕式上，176位来自全国的英模代表、56个民族代表及各行业劳动者代表在升旗台前分站两列，12名少年手举鲜艳的五星红旗步入场中。伴着小号手吹起《我和我的祖国》的动人旋律，他们从少年手中接过五星红旗，用手手相传的方式，把五星红旗传递给了国旗护卫队。
材料二：在2022年北京冬奥会上，一共有19000多名赛会志愿者，20余万人次的城市志愿者。他们在疫情背景下服务于冬奥会场内场外的各个角落和岗位。在赛事场馆，他们引导观众、维持秩序；在闭环驻地，他们事无巨细、悉心接待。虽岗位不同，但他们都尽职尽责、热情服务。志愿者们让参赛运动员有了宾至如归的感受，他们眼中的微笑温暖着全世界人民的心。闭幕式上，6名志愿者代表站上国家体育场“鸟巢”的中央，接受致谢和致敬。国际奥委会主席赞誉志愿者：“你们眼中的笑意温暖了我们的心田，你们的友好善意将永驻我们心中。”
（1）根据材料一，运用宪法知识。说明冬奥会开幕式上让人民群众传递国旗的深刻含意。
（2）根据材料二，从责任与奉献视角，谈谈冬奥志愿者的感人事迹给予青少年成长的启示。
阅读下列材料并回答问题。
材料一：《家庭教育促进法》和“双减”政策实施后，九年级学生小志在父母的指导下，制定了如表“课余时间活动安排表”。
课余时间活动安排表
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时间 |
星期六 |
星期日 |
每天放学后 |
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上午 |
下午 |
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活动内容 |
跟父母看望住在乡下的爷爷奶奶，帮他们打扫卫生、并亲自为家人们准备一道菜。 |
与学校的“我奉献我快乐”志愿小分队去社区进行文明劝导和宣传防疫知识等。 |
同班上“我爱发明”兴趣小组在学校科学宫开展小发明小创造活动。 |
锻炼一小时：打篮球、练武术等。 |
材料二：如表是道德与法治老师上课的一段素材。
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序号 |
小烦的烦心事 |
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① |
课堂上，小烦的手机响了，老师要求小烦将手机上交保管，小烦拒绝上交。 |
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② |
小烦的同桌趁他不注意大声读出了小烦还没有发出去的二条信息。 |
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③ |
信息一：表哥，我好郁闷，近期脸上长了好多痘痘，我不敢与同学正面说话，也无心读书。 |
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④ |
信息二：马上就要中考了，家里人和老师对我期望太大，我很焦虑。 |
（1）结合材料一并运用所学知识，谈谈小志的课余时间活动安排给我们什么启示。
（2）结合材料二并运用所学知识，对小烦的烦心事进行简要评析。
今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。经走访发现，海南不少学校已经开展烧饭做菜、家用器具维护、插花种植、清洁等课程。
请回答下列问题：
（1）请列举一项你擅长的家务劳动。
（2）请从“我对谁负责”的角度，结合自己的亲身体验，说明做这项家务劳动的意义。