请根据下列要点介绍你的好朋友小刚:
优点 |
①中等身材,想像力足够丰富。 ②善良友好,乐于助人,经常帮助处于困境中的人。 ③曾和抢劫犯进行殊死搏斗,并向警方提供了一些导致凶犯被捕的有用的线索。 ④两年前制作了一个机器人,看起来像真人一样,它会扫地、整理床铺和给房间通风。 |
缺点 |
①每天熬夜,早上上学迟到。②不能按时交家庭作业。③喜欢看恐怖片。 |
梦想 |
①50年后的地球会变成一个大花园,空气清新,没有一点污染。 ②公交系统专门为了舒适而设计,人们不开汽车而是骑着特殊的自行车。 ③地球上没有学校,每个学生有一台和星际网络相连的电脑,他们可以在网上学校学习、做作业、考试,我们有更多的空余时间进行兴趣爱好。 |
注意:1.短文应包括所给内容要点,可适当发挥。
2.表达清楚,语法正确,上下文连贯。
3.词数:100词左右。
My best friend
My best friend is Xiao Gang. ___________________________________________
书面表达(共1题,15分)
假如你叫刘梅,参加了学校开展的“有烦恼向谁说”的调查活动,调查结果由提示中的数字表明。请用英语给校报编辑写一封信,内容包括:调查结果、理由及自己的想法。(开头,结尾部分已给出)
要求:1、语句通顺,合乎逻辑。2、词数70—80词。
提示:60%向同学、朋友说(理由:年龄相同,容易交流)
30%向老师、家长说(理由:有经验,可以信任)
10%自己独自解决(理由:不愿与人交流,难与人相处)
Dear Editor,
I am a student in Grade Three. We have made a survey—“Who will you go to when in trouble”. Here are the results.
Yours
Liu Mei
根据下面提供的有关 Hellen Keller的成长经历及你对她的了解,写一篇有关她的英语文章。词数不少于60词。
上周日,Mary度过了忙碌的一天。请根据下表中Mary周日的行程,写一写Mary在忙的时候,你在做什么?(词数80左右,开头已给出,不计入总词数)
9:00 am |
10:00 am |
2:00 – 3:00 pm |
4:00 pm |
7:00 pm |
read English |
do math homework |
have a piano lesson |
visit friends |
help mom cook dinner |
At 9:00 , While Mary was reading English , I was listening to the English news on TV .
根据表格提供的信息,写一封信,把老师对你的学习评价介绍给你的朋友,文章开头和结尾已给出。
Teachers |
What they said |
Math |
Hard-working |
Chinese |
Good at writing |
English |
Do well in listening |
Physics |
Can do better |
注意:词数60左右,内容要连贯。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
What about you? Write soon.
Yours,
Mike
假如你是Joe, 你的朋友Dennis转到新的学校后给你来信。他说在新学校老师对他很好,但他没有朋友,功课也学得不太好,因此感到很沮丧,请你给他写一封信,给他提一些建议或忠告,要求80词左右。
Dear Dennis,
I’m glad to get your letter,……