乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
（1）图乙①_______中的物质释放到③中的方式是_______，它将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生_______。
（2）生物膜包括_______，它们在化学组成上部很相似，都以_______为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是_____________________。
（3）关于图乙的说法不正确的是
| A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成 |
| B．①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性 |
| C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境 |
| D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位 |
（4）请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号l、2，并分别将装置中青蛙的“神经-腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏，然后恢复。
第三步：在装置l的培养皿中滴加_______，在装置2的培养皿中滴加_______。
第四步：一段时间后，同时_______，观察指针偏转情况。
实验结果：装置l_____________________ ；
装置2__________________________________ _。
我国科学家通过Dazl基因的异位表达，最终在体外将小鼠胚胎干细胞同时诱导出了游动的精子和卵子。请回答：
(1)胚胎干细胞可来源于囊胚期的或胎儿的原始性腺。其在体外培养能不断增殖、自我更新，在功能上具有发育的。
(2)胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的环境条件下操作，且配制的合成培养液通常需要加入等一些天然成分，还要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳，氧气参与细胞代谢，二氧化碳可以维持培养基的。
(3)若将诱导的精子和卵子进行体外受精，对精子进行处理，卵子需要培育到期。判断哺乳动物的卵子已经受精的重要标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到。
(4)将早期胚胎培养到时期进行分割、移植可获得多个同卵胚胎，胚胎分割时要将内细胞团。
回答下列有关发酵食品制作的相关问题：
(1)制作果酒时，所用的微生物是，葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，目的是。
(2)制作果醋时，所用的微生物是，发酵方式为，需适时。
(3)制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，其目的是。制成的泡菜还要检测亚硝酸盐的含量，亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成色染料。
(4)制作腐乳过程中所用到的微生物主要有。腐乳制成后在表面有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的，对人体无害。
在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)；棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目(只)如下表。
请回答：
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于；控制棒眼与红眼的基因位于。
(2)亲代果蝇的基因型分别为和。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2表现型及比例为。
(4)1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。
①请你设计杂交实验进行检测。
实验步骤：。
结果预测及结论：
若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=，则是由于基因突变。
若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=，则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。
②以下四幅图是Bridges对幼虫的唾腺细胞进行镜检发现的两条X染色体联会情况示意图(字母表示染色体上不同的区段)，哪个支持上面的第二种预测?( )
图1是某天然水池中由5个物种构成的食物网。图2是某人工生态系统部分能量流动值(单位为103 kJ·m-2·a-1)。
(1)调查螺蛳的种群密度可采用；在调查鲫鱼的种群密度时，若标志物脱落则会导致种群密度估算结果。
(2)由于生活习性不同，水池中的生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为。由于环境污染一段时间后，绿藻爆发，水池中生物陆续死亡，水体发臭，导致水体发臭的外界因素是水中缺少。
(3)图2中②代表的能量主要以的形式储存；是流经该生态系统的总能量，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为。
下图表示内环境稳态的调节机制，请据图分析回答。
(1)若①为神经递质，则它的受体的本质是。
(2)若③代表抗体，则③是由细胞产生的。某患者体内产生一种抗体，可与某神经递质受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于。
(3)若⑥表示甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌，促进释放促甲状腺激素，进而促进⑥的分泌。⑥含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为。
(4)当血糖升高时，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加，另一方面也可以通过(填图中数字序号)调节胰岛素的分泌。