某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射。
兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品，在无风环境中进行实验，分别记录火箭发射的高度（以楼层高度表示）。每个作品均重复3次实验，计算出平均值，记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。
（1）每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是 。
（2）分析图甲可得出的结论是 。
（3）观察图乙发现，锥角对火箭发射高度影响不大，请分析其中的原因：
小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有＿＿＿＿＿（选填“﹣”、“ ”或“ ”）的接线柱上，通过开关来试触并观察。
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小。对于该现象，下列分析合理的是＿＿＿＿＿。
| A． |
可能某处导线断了 |
| B． |
可能电流表烧坏 |
| C． |
电流表的量程过大 |
| D． |
电源的电压过低 |
（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转。为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙。他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏。你认为小郑的上述分析＿＿＿＿＿（选填“有”或“没有”）道理。
小华偶然间竖直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。
（1）他想光斜射时才发生偏折，才会出现“池底变浅”的现象。那么，光在垂直入射时，光线不再偏折，还会有“池底变浅”的现象吗？上述过程，在科学探究中叫做＿＿＿＿ （选填“设计实验”“提出问题”或“分析论证”）。
（2）①联想到“平面镜成像”找像位置的方法，于是他按如图甲所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置。按照图乙的方式沿水平方向观察物体（观察盒上的条形码）。当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时 ＿＿＿＿的位置。
②随后，他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体的距离 ＿＿＿＿影响成像位置（选填“会”或“不会”）。
（3）为了观察不同厚度玻璃的成像情况，他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面，如图丙所示，观察并记录像的位置；他再将第三块相同玻璃砖紧贴在前两块后面，如图丁所示，观察并记录像的位置。记录数据如图戊所示。
①分析图戊的数据可知，用一块玻璃砖观察时，像与物体的距离是＿＿＿＿ ；
②三次实验都说明了光在垂直入射时，像的位置会＿＿＿＿观察者（选填“靠近”或“远离”）。
（4）从图戊的实验数据还可以得出：玻璃的厚度越厚，像与物的距离越＿＿＿＿。
（5）从以上探究可知，从竖直方向看到的池底比它的实际位置＿＿＿＿（选填“浅”或“深”）。
如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。
（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是＿＿＿＿（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）图乙中， 阶段试管中的物质处于＿＿＿＿状态，此过程中温度不变，内能＿＿＿＿。
（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为＿＿＿＿ ，说明当地的大气压＿＿＿＿ 个标准大气压。
（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水＿＿＿＿ 沸腾（选填“会”或“不会”）。
小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为 到 ，最小刻度为＿＿＿＿℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，＿＿＿＿（填写操作），使体温计的水银柱回落到 以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器RP，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：
|
实验次数 |
U（伏） |
I（安） |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
待填 |
|
4 |
|
|
（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在图中正确连接电压表。
（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为＿＿＿＿安。
（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器 滑片移动的方向是＿＿＿＿（选填“A→B”或“B→A”）。