根据下列情景，回答以下问题。
情景一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚了款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？
（2）生活中我们为什么要学会尊重他人？
（3）我们应如何做到尊重他人？
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多地问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。
（3）在以后的学习工作过程中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？
爱我家乡:改革开放30年来，老百姓的生活日新月异，人们用“住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，轿车进家成时尚，通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。
（1）[理性思考]我国经济的快速发展，靠的是始终坚持党的基本路线不动摇。请说出基本路线制定的根本依据是什么？
（2）基本路线的内容是什么？其核心内容是什么？
（3）[出谋划策]作为国家的小主人，请你为自己所在家乡又好又快的发展出谋划策。（至少提4点）
中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。
（1）请对照社会主义核心价值观个人层面的内容，仿照示例，完成表格。
（2）作为中学生，应该如何践行社会主义核心价值观？
十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成部分。早在公元一世纪，中国人就以十二生肖来纪年。十二生肖既反映了中国的风土人情，又蕴含着丰富的生活智慧。同时，十二生肖也随着算命术的盛行而在民间流传不衰，民间把生肖与人的性格、命运联系在一起。
2015年，是中国农历羊年。“做人‘羊’眉吐气，生意‘羊羊’得意，前程‘羊’关大道，烦恼‘羊’长而去”立刻成为网络热词。不少中学生也热衷于推算自己羊年的运势，有学生把近来遭受的挫折归因为属相与羊年相冲。
（1）结合《融入民族文化》有关知识，谈谈你对我国生肖文化的认识。
（2）人生挫折与属相本无关联，请就如何战胜挫折提出你的建议。
连连看。将左边的古语与右边所体现的道理用连线的方式连起来。