阅读下面一首词，完成小题鹊踏枝冯延巳谁道闲情抛弃久，每到春来-优题课

阅读下面的文字，完成小题。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安?
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
下列加点词的意义和用法与现代汉语不同的一项是（）

A．哀民生之多艰	B．宁溘死以流亡兮
C．固时俗之工巧兮	D．伏清白以死直兮

《离骚》作为诗歌，是讲究押韵的，仔细诵读该部分，请分析其押韵的特点。
从内容上来看，该部分主要自述受屈遭贬的原因，请用自己的话概括出三点。

阅读下面一首宋诗，完成小题。
和李上舍冬日书事^①
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事，病来那复一分心。
【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。
试分析“倦”字的炼字效果。
分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。

阅读下面诗歌，完成后面的题目。
海
臧克家
从碧澄澄的天空，
看到了你的颜色；
从一阵阵的清风，
嗅到了你的气息；
摸着潮湿的衣角，
触到了你的体温；
深夜醒来，
耳边传来了你有力的呼吸。
1956年
填空。
诗人从视觉、、、四个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海的之情。
在你看来，《海》一诗的形式美（建筑美、绘画美、音乐美）体现在哪个方面？请简要分析。

古代诗歌阅读
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
作者是怎样写 “思家”的？

语段精读
阅读下面诗歌，回答问题。
祖国土
我们不用护身香囊把它带在胸口，
也不用激情的诗为它放声痛哭，
它不给我们苦味的梦增添苦楚，
它也不像是上帝许给的天国乐土。
我们心中不知它的价值何在，
我们也没想拿它来进行买卖，
我们在它上面默默地受难、遭灾，
我们甚至从不记起它的存在。
是的，对我们，这是套鞋上的污泥，
是的，对我们，这是牙齿间的砂砾，
我们把它践踏蹂躏，磨成齑粉——
这多余的，哪儿都用不着的灰尘！
但我们都躺进它的怀里，和它化为一体，
因此才不拘礼节地称呼它：“自己的土地。”
选出分析错误的一项（）

A．“牙齿间的砂砾”、脚下的“灰尘”同开头的“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”构成尖锐对比，说明“祖国土”是如此平凡甚至微贱。

B．诗人说“不用护身香囊把它带在胸口”，因为它太卑贱了，不值得带在胸口。

C．诗人将万千感情都凝缩在一句质朴、亲切的称呼中：“自己的土地。”

D．诗人的感情因质朴而更加真挚，因真实而更显深刻，因沉痛而更加震撼人心。

明明是在抒发自己对“祖国土”的热爱之情，而诗篇却用大量诗行写“祖国土”普通与卑微，为什么这样写？
答：
　　
请揣摩诗歌每个层次的思想感情，理出其情感发展的脉络。
答：
　　
这首诗在艺术上的主要特点是。