请同学们参考下表的信息提示,为蔡依林做一个人物介绍。情节可适当增加。开头和结尾已给出。字数要求60个左右。
Name: Jonlin Cai From: Taiwan, China Job: singer Appearance: thin, curly hair, big eyes… Likes: English, singing… Pet: a lovely dog Dream: want to be an English teacher in 2012 |
Jonlin Cai is my favorite . She
I think she will be better and better in the future.
假设你是Li Ping ,永州市的一名学生。请根据提示写一封80字左右的英文信。
信息提示:
受信人的姓名 |
Jim |
写信人的姓名 |
Li Ping |
写信人的地址 |
中国湖南永州市南津路180号 |
写信的内容 |
简介永州中学,学校生活,个人生活,个人爱好,家庭情况等 |
写信的日期 |
2014年6月19号 |
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
中考将近,而9年级学生Daniel却遇到了一些问题,准备向21世纪英文报的“知心大姐”栏目反映一下,并希望得到帮助.
假设你是Daniel.请你用英语给该报“知心大姐”栏目写一封信,希望得到帮助.问题如下:
(1)作业太多,时常熬夜,感到疲劳,尤其是在课堂里就想睡觉;
(2)不知如何处理学习与课余活动之间的矛盾,感到焦虑;
(3)有时甚至与朋友争吵,感觉不开心;
(4)父母只关心考试分数,很少与自己交流,也不关心自己的感受.
注意:
(1)80词左右.开头和结尾已经给出,不计入总词数.
(2)可适当发挥,使行文通顺连贯.
Dear agony aunt,
I’m a Grade 9 student.These days I have some problems,and I don’t know how to deal with them.
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________
Can you offer me some suggestions? I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Daniel
假设为了丰富同学们的学校生活,最近你校组织了一次“唱红歌”演唱会。请根据下面的提示,以Let’s sing red songs为标题,写一篇80词左右的英语短文。
内容提示:
(1) 大家积极参与,演唱会取得了圆满成功;
(2) 平时同学们学习压力很大,这次活动使你们得到了放松;
(3) 你的观点……
参考词汇:
enrich 使丰富;organise 组织;take an active part in 积极参与……;stressed out 紧张的
Let’s sing red songs
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
提示:保护环境是每一个人的职责。作为学生,你能为我们的环境做些什么?比如自己走路或骑自行车上学,父母骑车上班;节约用水,用电(save, turn off, electricity);将用过的课本留给低年级学生(old books, next grade students);购物时带上篮子,别用塑料袋等。请你以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为题写一篇短文。
要求:1. 请根据所给的题目,用英语写一篇短文,词数不少于60个;
2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁;
3. 文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分记;
4. 短文必须写在答题卷上,如在本卷作答,一律不得分。
假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动,请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。
活动内容 |
邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水。 |
活动收获 |
我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。 |
活动感受 |
…… |
要求:1. 词数不少于80,文章的开头已为你写好,不计人总词数;
2. 要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯;
3. 文中不得使用真实的人名、校名。
Last Monday we held an activity________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________