已知a＋b＝－5，ab＝3，则a2＋b2的值为 （ ▲ ）
| A．25 | B．－25 | C．19 | D．－19 |
如图，菱形ABCD中，∠A＝600，AB＝2，动点P从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿B→C→D向终点D运动．同时动点Q从点A出发，以相同的速度沿A→D→B向终点B运动，运动的时间为
秒，当点P到达点D时，点P、Q同时停止运动，设△APQ的面积为
，则反映与的函数关系的图象是( )
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中，符合这一规律的是（）
| A．13 = 3+10 | B．25 =" 9+16" | C．36 = 15+21 | D．49 = 18+31 |
如图是由一些相同的小正方体构成的主体，图形的三种视图
构成这个立体图形的小正方体的个数是（）
| A．3 | B．4 | C．5 | D．6 |
如图，A、B、C是⊙O上的三点，已知∠O＝60º，则∠C＝（）
A.20ºB.25ºC.30ºD.45º
下列调查方式中，适宜采用普查方式的是( )
| A．调查一批牛奶的质量 | B．调查重庆市中学生上网的情况 |
| C．调查航天飞船上各零件的质量 | D．调查万州区学生每天体育锻炼时间 |