游客
题文

文言文阅读。
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
下列划线词语解释有误的一项是:    (    )

A.谈笑有鸿儒(博学的人) B.可爱者甚(多)
C.陶后有闻(少) D.乎众矣(适宜)

用现代汉语写出下列文言句子的大意:
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
简要回答问题。
(1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是 :                   
(2)乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的作用是:                    
甲文先说“斯是陋室”结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。
下列说法不正确的一项是:    (    )

A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。
C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。
D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。
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阅读下文,回答问题。
  解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基”。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。
  初,起兵保安军德清砦,积功授清涧都虞候。建炎三年,诏隶韩世忠,擢偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授阁门宣赞舍人。
(节选自解缙《太原王传》)
【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞侯:与下丈“偏将军”“阁门宣赞舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。
1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)
敌骑数千四面集
2.解释文中加点的词语。
(1)忧(  )  (2)备(  )  (3)遁(  )
3.说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。
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4.《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技表演者技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。
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5.为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。
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阅读下文,完成下题。
  (越王勾践)元年,吴王阖庐闻允常死,乃兴师伐越。越王勾践使死士挑战,三行,至吴阵,呼而自到。吴师观之,越因袭击吴师,吴败于檇李,射伤吴王阂庐。阖庐且死,告其子夫差曰:“必毋忘越。”
  三年,勾践闻吴王夫差日夜勒兵,且以报越,越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰:“不可,臣闻兵者凶器也,战者逆德也,上帝禁之,行者不利。”越王曰:“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之,悉发精兵击越,败之于夫椒。越王乃以余兵五千人保栖于会稽。吴王追而围之。
  勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”文种曰:“汤系夏台,文王囚羑里,晋重耳奔翟,齐小白奔莒,其卒王霸。由是观之,何遽不为福乎?”
  (选自《史记·越王勾践世家》,有删改)
  [注] ①阖庐:又作阖闾,姬姓,吴氏,名光。②允常:越王勾践之父。下文范蠡、文种为越国大臣。③死士:勇战之士。④三行:排成三行。⑤自刭:自刎。⑥楠李:地名。下文夫椒、会稽、夏台、羑里、翟、莒都为地名。⑦勒兵:操练军队。⑧保栖:守卫居住。
(1)下列加点字的意义和用法相同的一组是(  )
A.
B.
C.
D.
(2)下列“之”字的用法与其他三项不同的是(  )
A.勾践之困会稽也
B.败之于夫椒
C.吴王闻之
D.吴王追而围之
(3)用现代汉语翻译下面句子。
由是观之,何遽不为福乎?
译文:__________________________________________________________________________
(4)文种引用商汤、文王、重耳、公子小白曾经落难的例子有什么作用?
答:____________________________________________________________________________
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阅读下面文言文,回答问题。
  濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷日:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(  )
A.善(善于、擅长)用矛
B.一举而毙(杀死)
C.适值(刚好)偷在市饮酒
D.弓手者忽谓(对……说)偷曰
2.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是(  )
A.皆服其能 空乏其身
B.弓手者因事至村步 罔不因势象形
C.遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰
D.见必与之决生死 时人莫之许也
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
汝敢与我尉马前决生死乎?
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4.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。
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河中石兽纪昀
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设账寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯逆流而上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()

A.非木柿/日中不至,则无信
B.岂能暴涨携之去?/众服确论
C.一老河兵闻/当求上流
D.山门圮河/果得数里外

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴
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讲学家和老河兵这两个人物形象有何不同?并说说为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?
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《知人》
赵开心为御史大夫,车马辐辏①,望尘②者接踵于道。及罢归,出国门③,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚④改观,赵每目送⑤之,顾谓子友沂曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子殁于客邸,两孙孤立,圆次哀而振⑥之。抚其幼者如子,字⑦以爱女。一时咸叹赵为知人。 [注释]①辐辏:归聚、会集。②望尘:拜尘,谄媚权贵。③国门:指京师。④欣戚:比喻赵开心的宦途浮沉。⑤目送——随其人之去而以目注视,在此表看重之意。⑥振——同赈,接济。⑦字:嫁女儿。
解释文中画线的词语
(1)召还 ()(2)谓子友沂曰 ()
用现代汉语解释文中句子。
一时咸叹赵为知人。
译文:
这则故事,告诉我们怎样的做人道理?

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