适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（ ）
| A．数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来 |
| B．上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去 |
| C．小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课 |
| D．小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。 |
一个人要展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能，应该选择的成才道路是（）
| A．要根据自己个性 | B．要发挥自己优势 |
| C．要选择适合自己道路 | D．与成功人士一样道路 |
下列能体现珍爱生命，善待生命的行为（）
| A．小丽买了一条小狗，养了一段时间，发现很烦将其遺弃 |
| B．小亮劝阻了同学践踏草坪 |
| C．小云救护一只受伤的小鸟 |
| D．游人向动物园里的猴子乱仍食物 |
小明认为学习中苦多乐少，小军则认为乐多苦少。联系学习生活，你认为小军的“乐“主要体现在（）
| A．获得了新知识，满足了自己的好奇心 |
| B．克服了学习中困难，锻炼了自己的能力 |
| C．体会到自己正在享有学习的权利和机会 |
| D．发现别的同学不如自己学习好 |
法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则阻碍才能的发挥。＂这句话启示我们（）
| A．学习要靠天赋 |
| B．学习要讲究方法和策略 |
| C．要学会选择科学的方法 |
| D．要主动探索适合自己的学习方法 |
学习的过程包括很多环节，学习效率就蕴涵在各个学习环节之中，要从整体上提高学习效率，就必须做到（）
| A．照抄照搬他人的方法 | B．课前认真预习 |
| C．课上专心听讲 | D．课后及时复习 |