材料一：“十一五”期间我国农村和城镇居民收入及其增长速度示意图
材料二：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出,未来五年, 城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年均增长7%以上。要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理收入分配制度的调整把“蛋糕”分好，实现居民收入增长和经济发展同步，贫困人口显著减少。
（1）比较图一、图二，你看到我国城乡居民收入什么可“喜”的地方？两图又共同反映了我国收入分配中的“忧”在哪里？
（2）运用所学知识，说说党和国家为什么要高度重视 “把蛋糕分好”问题。
李明和王可在计算机课上为争座位闹矛盾而大打出手。班会课上，班主任老师先在黑板上写了一首诗: 千里家书只为墙， 再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。这首诗是清朝宰相张英写信让其母不为造房与邻居争地所做后邻居大受感动，也做出让步。两家互让的地方，后人称之为“六尺巷”。
(1)张英所写的这首诗反映了一个什么道理?(2 分)
(2)听完班主任对这首诗及相关故事的介绍，同学们会有什么反应?把你的猜想写出来。(4分)
曾经风靡一时《还珠格格》确实让不少人为之倾倒，它红遍了祖国的大江南北，在人们愉快享受这部电视剧的背后，却发生了一些不可以思议的事件，河南 15 岁的小女孩看“小燕子”达到了痴迷的程度，最后这位女生模仿“小燕子”上吊，终因抢救无效身亡。
(1)这个悲剧给你最大的触动是什么?(2 分)
(2)面对社会的影响，我们如何做到坚持正确行为，不做错事?(3 分)
为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七（3）班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务：
（1）请你拟写两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。（ 4分）
（2）回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（两个以上。 4分）
（3）请你为七（3）班创建文明班级出几个金点子。（两点以上，4分）
在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。
你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。
“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
(1)上述材料说明什么道理？请你简要分析。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分)
(3)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？