你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞，踏平坎坷，成大道，斗-优题课

数月以来，我国各地已发生多起学生自杀事件。学生自杀案例分布广泛，覆盖从小学生到初中、高中乃至大学各个阶段。2014年９月６日，江西一天内发生两起学生自杀事件。当日上午，江西赣州八中高中一年级一男生从西河大桥上跳下身亡；下午，奉新县华林中学１４岁男生余某在家中上吊自杀
有关研究显示，学生自杀大都与不能承受学习压力相关。今年５月，２１世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的２０１４年教育蓝皮书《中国教育发展报告（2014）》，搜集了2013年发生的79例中小学生自杀案例，其中57例报道了明确自杀原因的案例显示，“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“家长期望值过高”“被家长批评”等是导致学生自杀的主要原因。
9月10日是“世界预防自杀日”，在这个特殊日子来临之际，初三（9）班开展了一场主题班会。请你完成下列活动方案。

根据时事要闻，某校绘制一期相关板报，以下是相关板报的部分内容，请你回答问题

（1）新中装的设计体现中华文化什么特点？
（2）新中装的设计理念体现了中华民族具有怎样的品格？

（3）全国人大的召开体现我国通过什么政治制度保障人民当家作主？
（4）反腐重拳频出，多只“大老虎”应声落马，这体现我国坚持哪一个治国方略？

（5）此次论坛所倡议的体现我国实行哪项基本国策？
（6）第二个“一百年”的奋斗目标是什么？

了解新闻，回答问题
新闻一：民族特色·新兴产业
吉林省延边朝鲜族自治州自成立以来。在民族政策的照耀下和其他各民族的帮助下，延边州发生了巨大的变化，特别是旅游业蓬勃发展，延边自治州依托风景秀丽的自然风光和浓厚的民族特色文化吸引着世界各地的游客。
新闻二：感动中国·播撒阳光
2015年2月27日晚中央一套综合频道播出 “感动中国”2014年度人物评选活动结果揭晓。新疆民警木拉提·西日甫江被评为感动中国年度人物之一，他从警14年来始终战斗在打击暴恐犯罪活动第一线，用热血和行动保护了人民群众的生命财产安全与社会和谐稳定，被当地群众誉为大漠“猎鹰”。
（1）延边州在哪项民族政策照耀下，新兴产业蓬勃发展？（2分）
（2）各民族的互相帮助充分体现了我国怎样的民族关系？
（3）感动中国人物是“民族之魂”，“中华民族之魂”是指什么？
（4）“感动中国人物评选”活动有利于提高公民什么素质？
（5）木拉提•西日甫江被评为感动中国年度人物，表明他的哪项权利得到了实现？

2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。围绕“实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同理想”这一主题，九年级某班同学收集并播报了如下新闻并进行了主题研讨。
【国情写真】新闻一：
表一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入统计表

年份项目	1978	2008	2013	2014
国内生产总值（万亿元）	0.36	31.4	56.9	63.6
城镇居民人均纯收入（元）	343	15781	26955	28844
农村居民人均纯收入（元）	134	4761	8896	9892
备注：2014年国内生产总值比上年增长7.4%，全国居民人均可支配收入实际增长8%，农村居民人均可支配收入实际增长9.2%.

表二：2012—2013年我国民营企业进出口总额统计表：

项目	2012年	2013年	增长率
出口总额（亿美元）	7696.9	9167.7	19.1
进口总额（亿美元）	4510.8	5764.8	27.8

（1）从表一、表二中你分别能提取到哪些信息？
【问题透视】新闻二：自2013年以来，雾霾波及30多个省份，100多个大中型城市。雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在街头牵着你的手，却看不见你。”
新闻三：李克强总理在政府工作报告指出：“要打好节能减排和环境治理攻坚战。环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理，必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务，我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
（2）请根据所学知识，结合新闻二、新闻三说明向“污染宣战”的现实意义。谈谈青少年如何为“向污染宣战”做贡献。（至少三个方面）
【出谋划策】新闻四：李克强总理在《政府工作报告》中指出：“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
（3）请你为《报告》中强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出一条合理化建议。

阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
改革是历史发展的鲜明主题。改革就是革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力，推动社会的进步和历史的发展。
材料一：（俄国）废除农奴制的法令，由《1861年2月19日宣言》、《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》等17个文件组成。法令规定：废除农奴制度，农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民，农民有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下，农民可以使用一定数量的份地，但必须向地主交纳赎金（这种赎金大大超过了土地的实际价格）。农民在签订赎买契约之前还要为地主服劳役或缴纳代役租。
材料二：2014年以来，国家制定实施了多项制度措施，让人们越来越多的享受到改革带来的实实在在的幸福。如：实施《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提高中西部地区高考录取率，完善中小学招生办法，破解择校难题；出台《关于扶持小型微型企业健康发展的意见》，吸引和激励更多的人投身到创业的大潮中，为他们搭建广阔的发展平台；审议通过《深化人民监督员制度改革方案》，使人民的视线能够真正进入到具体的个案监督中，也让法治理念进入更多人的生活体验中。
材料三：2014年，习近平在全面深化改革领导小组会议上多次强调：2015年是全面深化改革的关键年，当前我国发展面临着一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和问题。解决这些问题，必须认清国情，深化改革，改革只有进行时，没有完成时。
（1）1861年改革调整了俄国社会各种矛盾。根据材料一指出这次改革是通过什么方式推行的？改革如何调整了19世纪俄国的社会矛盾？
（2）结合材料二回答，给我国人民带来实实在在幸福的关键靠什么？他带来的变化分别属于中国特色社会主义建设的哪些方面？（3）
（3）根据所学和材料二、三，请从我国的发展现状说说“改革只有进行时，没有完成时”的原因。
（4）综合以上材料和问题，谈谈如何通过改革推动社会进步？