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题文

红歌——对党和祖国的革命赞歌。一首红歌,记录一段峥嵘岁月;一首红歌,象征一面光辉旗帜。某校团委决定举办《唱响红歌颂党恩》活动。
主题一 红歌诠释征程

(1)与上边歌词相对应的史实有哪些?(写出两例即可)
(2)模仿例子,写出与红歌歌名相关的历史事件(现象)
举例:《松花江上》——九一八事变
①《过雪山草地》——
②《卢沟谣》——
③《在希望的田野上》——
主题二 红歌演绎史诗
(3)根据下列歌词和所学知识,完成表格空白处。
难忘开国大典的礼炮,激荡了亿万人的的热血。难忘那场春风化雨,滋润了大江南北。难忘那回归盛典的升旗,激起了亿万人的热血。
——歌曲《在灿烂的阳光下》
主题三 红歌宣传感悟
你认为唱响红歌有什么现实意义?

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 新中国成立 十一届三中全会及其重要意义 中国的改革开放和苏联改革的区别 欧盟的成立 红军长征
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相关试题

这是一次人类从来没有过得最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人的时代——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
(1)恩格斯所说的“最伟大、进步的变革”指的是什么?
(2)这一变革最先在什么时间在哪里出现?
(3)这一变革的实质是什么?
(4)举出这场变革中产生的多才多艺的文化巨人及其代表作(成就)(举三例)

阅读下列材料:
材料一如果理发师不经奴隶主的许可,就把属于他的奴隶头上的奴隶标志剃掉,那理发师的手应该砍掉。
材料二雅利安人的部落侵入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。
请回答:
(1)材料一是哪国法典的内容?这部法典是谁制定的?
(2)此法典制定的目的是什么?他在世界文明发展史上的地位如何?
(3)材料二所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度?根据这一制度判断当时印度商人属于哪一等级?这一制度对该国产生了怎样的影响?

科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程,这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活,科技改变世界。据此。结合所学知识,回答下列问题。
材料一 在一次评选“世博大明星”的活动中,1851年伦敦世博会上展出的大功率蒸汽机当选为“世博大明星”之一,其获选理由是“震撼了世界”。
材料二 1889年5月、6日,巴黎再次承办世博会,……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会,巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯,参观者可以直达顶层。
材料三19世纪中后期至20世纪初有关电的部分重要发明简表(下表)

项目
发明者国籍
发明者
发电机
德国
西门子
电灯
美国
爱迪生
电影放映机
法国
路易斯·吕米埃尔兄弟
心电图扫描仪
荷兰
威廉艾因特霍芬
电动机
比利时
格拉姆

材料四1904年,在圣路易斯世博会上,展示了飞机、汽车等科技产品,并首次出现了冰淇淋和汉堡包。
(1)材料一中“大功率蒸汽机”的改进者是谁?结合“获选理由”。说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了怎样的作用?结合所学知识,你认为在1851年伦敦世博会上还可能展出哪些先进科技产品(至少2个)
(2)根据材料二,你认为1889年巴黎世博会有着怎样的突出特色?并简要说明出现这一特色的原因。
(3)材料三反映了第二次工业革命的什么特点?
(4)材料四中飞机和汽车的发明者是谁?结合材料一、四的内容说说科技进步对人类生产和生活的影响。

某校九年级二班的学生在一次历史兴趣小组的探究活动中。搜集到以下历史资料。请你参入他们的活动,结合所学知识共同解决下列问题。
材料一 如图

图一:华盛顿图二:明治天皇图三:玻利瓦尔图四;林肯
材料二 1871年8月29日,宣读诏令:免去261个藩主的知事官职,定居东京,领取国家俸禄;中央重新划分一个北海道开拓使。东京、大阪、京都3府和72个县。
材料三独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
(1)材料一的历史人物中,领导人民反抗殖民地统治并取得胜利的是哪几位?
(2)材料二的诏令是材料一中哪位人物颁布的?从材料中概括出诏令的主要内容。
(3)材料三涉及到“美利坚”的哪两次战争?这两次战争对“美利坚”的共同影响是什么?材料中“伟大的总统”的功绩是什么?
(4)从上述材料来看。杰出历史人物在历史发展进程中发挥着怎样的作用?

阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题。
材料一公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。
材料二如图

材料三经过几百年在印度及其它殖民地的疯狂掠夺和剥削,英国获取了无数财富和生产资料。据统计,仅1757一1815年间,英国就从印度榨取了10亿英镑。这些财富流入英国后,被迅速投入到生产领域,转化为生产资料,成为英国资本主义发展的重要资金来源。
材料四在印度民族大起义的队伍中,有一个美丽又勇敢的女英雄,她是印度一个叫章西的邦国的王。1858年3月,英军进攻章西,她毫无惧色,身着戎装,亲临前线,率军英勇奋战,在保卫瓜廖尔的战斗中壮烈牺牲。
(1)材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?在这一历史事件中,哥伦布的主要活动是什么?印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为应该如何评价哥伦布的活动?
(2)材料二图反映了怎样的活动?概括说明其内容。这种活动给非洲带来了什么?
(3)从材料三中,你能够获取哪些信息?
(4)材料四中的“她”是指谁?从“她”的事迹中,我们可以获得哪些体会?

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