植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：
（1）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素是 。图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外， 也具有相同的作用；果实成熟过程中含量升高的激素有 。植物能有序生长发育的根本原因是 。
（2）图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响。分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是 。生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合，这体现了细胞膜的 功能。
果蝇是遗传研究的常用材料。分析图形回答问题：
（1）一个染色体组含有该物种生物的全套遗传物质，从甲图可以分析，果蝇的一个染色体组包含（用甲图中的序号表示）。
（2）若甲图所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型AaXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是，此细胞发生了变异。
（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因（A，a表示）控制；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因（B，b表示）控制。乙图表示杂交实验及结果。
①F2中红眼雌果蝇的基因型是。
②现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2，预期F2可能出现的基因型有种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是。
（4）假设果蝇的一对性染色体如图丙所示，①和②有一部分 是同源的(丙图中I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(丙图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段)，该部分基因不互为等位。则位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性状的遗传最可能与下图的（填编号）相符。
（5）核辐 射是诱发基因突变的因素之一。为证明此结论，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例。如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐形突变，并且是致死的（若该性状能表现出来，果蝇就会死亡），则后代雌、雄性别之比的变化趋势是。
某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如甲、乙下图所示。丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：
（1）从甲图结果可知，甲实验的目的是 。
（2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30-11：30这一时间段是为了控制等无关变量，可以减少实验误差的措施有 。
（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在 、 等条件下进行。
（4）乙图中M点表示的生物学意义是。在M点时，可以发生丙图中的哪些过程？____
（用丙图中字母表示）。在40℃～60 ℃范围内 ，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其
主要原因是。
（5）从上述实验分析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是 。
马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降 ，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答下列问题：
（1）马铃薯的（填结构）含病毒极少甚至无病毒，因此可将其接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加的生长素和细胞分裂素可诱导离体细胞经过、完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。
（2）为监控脱毒苗的质量，可采用的方法检测病毒的基因，也可采用的方法检测病毒的蛋白质。
（3）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插 入到中 Ti质粒的上，构建出后，将其导入马铃薯受体细胞，筛选出成功转化的马铃薯细胞后，再通过技术形成完整植株。
下图1是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）图1的种间关系有。各种生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有等功能。
（2）由于食性不同，鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称 为，意义是。
（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：
能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为 (用字母表示）。图2中C表示，贝类养殖业中一般需要提髙食物的利用率即 的比值(用字母表示）。水禽、鱼类的粪便量等于（用字母表示）。
葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，又称“铁炮瓜”， 其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基 因型关系如表2所示， 请根据有关信息回答下列问题。
（1）由图1可知基因突变具有的特点。
（2）由表2信息可知，自然界中没有雄性纯合植株的原因是。
（3）某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1:1，则亲代雄性植株的基因型为。
（4）喷瓜果皮深色（B）对浅色（b）为显性，若将纯合的雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和纯合雌雄同株的二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。二倍体喷瓜和四倍体喷瓜是否存在生殖隔离？。写出这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株的基因型。