与朱元思书 （14分，每题2分，14题4分）
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下列句中划线的词。
①天山共色 ②千转不穷
③窥谷忘反 ④猛浪若奔 将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。①本文总领全文的句子是 ；作者描绘异水时，抓住了 的特点。 ②文中从侧面表现水的清澈的句子 ；写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。 。
文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，郦道元《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？
文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
假如你是一位导游，你将如何向游客介绍这里的的山水风光？
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陈恪勤之被逮入都也，除夕市米潞河①，主人问：“客何来？”曰：“陈太守。”“是湘潭陈公邪？”曰：“然。”曰：“是廉吏，安用钱为？”还其值，问寓何所。次日门外车槛槛②馈米十石，书一函，称：“天子必再用公，公宜以一节终始，毋失天下望。”
【注释】①潞河：地名，今河北通县东。②槛槛：车子行走的声音。解释下列加点的词
（1）陈恪勤之被逮入都也 入：（2）还其值 还：对文中画线句翻译得最准确的一项是（）
| A．这是（一位）廉洁的官吏，怎么能安心的用钱呢？ |
| B．这是（一位）廉洁的官吏，怎么需要付钱呢？ |
| C．是（一位）廉洁的官吏，怎么能安心的用钱呢？ |
| D．是（一位）廉洁的官吏，怎么需要付钱呢？ |
文中主人用“还其值”、“”的行为来表达他对陈恪勤的敬重。
信函中“公宜一节始终，毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要。（填自己的话）
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金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”本文的作者是朝的（人名）。
用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
父异焉，借旁近与之从全文看，仲永“泯然众人矣”的最根本原因是
| A．“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。 |
| B．“其父”文了利益拉着仲永四处拜访。 |
| C．仲永自己缺乏不断努力学习的精神。 |
| D．仲永没有机会得到良好的后天教育。 |
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黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？” 曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》
【注释】①大隗（wéi）传说中的神名。②具茨：山名③涂：同“途”，路。④奚：何，什么。解释加点字。
(1)若知具茨之山乎若( ) (2)异哉小童异( )对画线句“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是( )
| A．那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？ |
| B．治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？ |
| C．开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？ |
| D．那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？ |
有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：__________
文中的黄帝是一个能____________、_____________的人
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①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际；奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。选文作者是______时期的政治家、军事家_________。
用现代汉语解释文中画线的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
____________________________________________________________________下面对选文的理解，不正确的是( )
| A．选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事：不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。 |
| B．从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 |
| C．选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。 |
| D．选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。 |
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放翁家训
陆游
后生才锐者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。解释上文中的加点词。
（1）生（）（2）虑（）对文中画线句翻译正确的一项是
| A．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。 |
| B．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。 |
| C．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。 |
| D．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。 |
若有“才锐者”，“父兄当以为忧”的原因是。（用原文语句回答）
作者认为可以从、品性、等三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”。