2011年是中国共产党诞生90周年。在新民主主义革命时期，中-优题课

【心系人民群众】
中国共产党从建立之初就秉持一个理念：从群众中来，到群众中去。那就是紧紧依靠群众，发动群众的力量，为百姓谋福利。结合所学知识，回答问题。
（1）中共反帝反封建的革命主张逐渐被另一政党接受而合作，而后两党开展了哪些合作？举一个。
（2）中共在革命初期受挫后通过哪一创举在农村逐渐站稳了？（1分）
（3）在20世纪40年代，中共为了尽一切努力实现人民的和平民主的愿望做出的重要努力有哪些？
（4）新中国成立至20世纪90年代，为解决国家西部某地和东南沿海某地统一问题，尽可能减少对当地百姓的伤害，中共不同地区分别采取了不同措施。请回答出至少一个地区及其措施。

【集权巩固统治】
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读材料，回答问题。

（1）上述三则材料中图示反应的是我国历史上哪三个朝代开创的政治制度？
（2）从材料一到材料三可以看出君权和相权发生了怎样的变化？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：鉴真盲航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
材料二：如下图，他被誉为“中印文化交流史上最杰出的使者。

材料三：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
（1）材料一、二中反映两位高僧是哪个朝代的？材料二中的他指是谁？
（2）材料一诗中的“传道艺”主要指什么？
（3）结合材料三，写出宋朝两个闻名于世的大商港。
（4）结合材料，了解唐宋对外交往情况，对我们国家建设有何启示？

中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题：（共10分）

（1）从图1和图2中可以看出宋代政治呈现出一种什么特点？宋朝廷靠什么方式来稳定这一政治格局的?
（2）与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？
（3）纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？

王强同学在学习上很善于动脑筋，学习了七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面它的历史笔记里可以看到他的很多学习方法值得我们学习。（共16分）
【创新制度篇】
（1）隋朝的科举制度正式创立的标志？唐朝时哪几位皇帝促进了科举制度的完善？
（2）元朝的行省制度规定：在中央设，在地方设行中书省。
（3）唐太宗统治时，之所以出现了政治清明的盛世景象，与他广开言路，善于纳谏是分不开的，他重用的一位敢于直言的大臣是谁？
（4）唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“”。
【民族关系篇】
（5）唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。”这则材料体现了他怎样的民族政策？
（6）元末有人写到：“胡人有妇解汉音，汗女亦解调胡琴。” 这反映了汉族与哪个少数民族的融洽关系？元朝时形成的新的民族是什么？
【少数民族帝王篇】（7）

民族	人物
契丹		统一契丹各部，建立契丹国
党项		建立西夏，都城在兴庆
女真		起兵抗辽，在会宁称帝，建立金国
蒙古族		建立元朝、统一全国

【生活习俗篇】
（8）物质生活：唐朝时，饮茶之风在全国盛行；北宋的肉食众多以为多。
（9）精神生活：请你说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。