亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称,广义上可以包括整个环太平洋地区。某校九年级(1)班学生准备出一期亚太地区的历史专刊。请你参加,并解答相关问题。
【历史回眸】
回眸一:如图,强权与合作
图一 华盛顿会议 图二亚太经合组织第九次领导人非正式会议举行
(1)图一会议签署的哪一文件是强权政治的表现? 图二会议召开的地点在哪?(4分)
回眸二:如图,战争与和平
图三 日本偷袭珍珠港 图四 日本首相田中角荣访华 图五《中美联合公报》
(2)图三事件的发生标志着二战 ;图四、图五两件大事距今 周年。
回眸三:交流与共赢
[中商情报网]据日方统计,2011年中日贸易总额比上年增长14.3%,达到3449亿美元,其中自我进口1834亿美元,增长20%,对华出口1614亿美元,增长8.3%,三者皆创历史最高水平。
[世华财讯]根据中国科学院预测科学研究中心的预测,2011年中美贸易总额将超过4500亿美元,美国对中国的出口增长率将超过18%。
(3)从以上材料的统计数字中,你看到了什么?
【历史感悟】
(4)根据你所掌握的历史知识,结合本次活动,你认为影响亚太地区安全的因素有哪些(举出两例即可)?中国为亚太地区的经济发展应该发挥怎样的积极作用(提出一点建议)?
阅读下列材料,回答问题
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二 西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,„„一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三 秦朝统治者,为了有效地维系“大一统”,对文字、货币、度量衡进行了选择,用以规范。……(秦以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,写出西周的建立者是谁?
(2)据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。
(3)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范”货币的措施是什么?
(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:
(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?
(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁?
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法?
读下图,回答问题。
(1)请你说明这幅地图反映的主要内容是什么?
(2)请你写出图中字母分别代表的国家名称。
(3)请你说出这一时期的文化名人。(思想家和文学家各一人)
阅读下列材料,回答问题。
下面一幅漫画很有意思啊。你看那个用吸管喝水的乌鸦,你看那个继续把石头放在杯子里,用传统方法喝水的乌鸦。请结合图片信息回答问题。
请回答:
(1)在商鞅变法中,你认为哪一个乌鸦可以代表商鞅?
(2)守着一堆石子的乌鸦在商鞅变法中应该代表哪些人呢?
(3)结合所学知识,说说商鞅变法会给秦国的发展带来哪些影响?
阅读下列材料,回答问题。
材料一大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长......
材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己......禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也.....
(1)材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
(2)材料二与材料一相比,反映出更替首领的办法有了什么变化?
(3)材料二与材料一所示的两种制度相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由。