下图是某同学在显微镜下观察并绘出的甲乙两个细胞图，请据图回答。
（1）植物细胞和动物细胞分别是指图 。
（2）图甲：储存遗传信息的结构是〔 〕 。
（3）图乙：细胞分裂时，〔 〕 的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同。细胞分裂时所需能量由细胞的 作用提供。
（4）图甲与图乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有 （结构名称）
如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。
(1)图甲中"剪刀"模拟消化液中的。
(2)葡萄糖最终在处被吸收进入血液，通过血液循环首先进入心脏的(选填数字)。
单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用。单克隆抗体制备过程如图所示。
(1)肿瘤(选填"属于"或"不属于")传染病。
(2)单克隆抗体的制备是一个(选填"有性"或"无性")生殖的过程，利用该抗体进行治疗属于(选填"特异性"或"非特异性")免疫。
下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是(用代码表示)
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的辅助呼吸.
(3)从 运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点(至少答两点).
右图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:
（1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是,①过程所发生的变化是进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是.
(2)图中③④所代表两类生物其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地由根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(4)纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用.
校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育，交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题
（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶。李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[ ],能形成视觉的部位是[ ]
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车.这个过程中,红灯形成的图象信息经传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉, 肌肉__________完成了踩刹车的动作.
(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述现象,这是由于大脑促进了的分泌,从而促进了心跳加快,血压生高,血管扩张,由此可以看出在的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.