某学校开设排球、篮球、羽毛球、体操课四门课,学生可任选其中一项,老师根据学生报名情况进行统计,并绘制了尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图,请结合图中信息回答下列问题:
① 该校学生报名总人数有多少人?
② 选羽毛球的学生有多少人?
③ 选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
④ 将两个统计图补充完整.
某超市计划购进甲、乙两种商品,两种商品的进价、售价如下表:
商品 |
甲 |
乙 |
进价(元 件) |
|
|
售价(元 件) |
200 |
100 |
若用360元购进甲种商品的件数与用180元购进乙种商品的件数相同.
(1)求甲、乙两种商品的进价是多少元?
(2)若超市销售甲、乙两种商品共50件,其中销售甲种商品为 件 ,设销售完50件甲、乙两种商品的总利润为 元,求 与 之间的函数关系式,并求出 的最小值.
某校为了解本校学生对课后服务情况的评价,随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果制成了如下不完整的统计图.
根据统计图:
(1)求该校被调查的学生总数及评价为“满意”的人数;
(2)补全折线统计图;
(3)根据调查结果,若要在全校学生中随机抽1名学生,估计该学生的评价为“非常满意”或“满意”的概率是多少?
(1)计算:
(2)先化简,再求值: ,其中 .
如图,顶点为 的二次函数图象与 轴交于点 ,点 在该图象上, 交其对称轴 于点 ,点 、 关于点 对称,连接 、 .
(1)求该二次函数的关系式.
(2)若点 在对称轴 右侧的二次函数图象上运动,请解答下列问题:
①连接 ,当 时,请判断 的形状,并求出此时点 的坐标.
②求证: .
如图, 内接于 ,直径 交 于点 ,延长 至点 ,使 ,连接 并延长交过点 的切线于点 ,且满足 ,连接 ,若 , .
(1)求证: ;
(2)求 的半径 ;
(3)求证: 是 的切线.