阅读下面这首宋词，然后回答问题。
归朝欢·和苏坚伯固
苏轼
我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。此生长接淅①，与君同是江南客。梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。
明日西风还挂席②，唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。君才如梦得，武陵更在西南极。《竹枝词》、莫徭③新唱，谁谓古今隔。
【注】①接淅：行色匆忙。②挂席：挂起帆席，准备启程。③莫徭：楚地瑶族地区，苏坚（字伯固，苏轼老友）即将任职地。概括这首词上片的行文思路。
“梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷”一句中用了哪种修辞手法？请作简要说明。
结合词句，分析词人在下片中表达了哪些思想感情。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
苏幕遮范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
注：①黯乡魂：思念家乡，黯然销魂。②追：追随，引申为“萦绕”。“碧云天，黄叶地”这两句被王实甫在《西厢记》“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”，请写出这支曲子的曲牌名及内容。
本词上片写寥廓多彩、境界悠远的秋色，“”一句将“天”“地”“水”三种景象融为一体。上片末两句“芳草无情，更在斜阳外”在全词结构和内容上的作用是。
本词是乡思离愁之作，请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问(注)，平海夕漫漫。
注：“迷津欲有问”，化用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。本诗首联选取了哪些意象？描绘了怎样的景象？
诗歌第三联在抒情方面有什么特色？
试分析尾联作者所表达的思想感情。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。诗描写的什么季节的景物？你从诗中哪些地方可以看出来？
我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？
阅读下面两首词，完成后面的题目。
苏幕遮 （周邦彦）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
系裙腰（张先）
惜霜蟾照夜云天。朦胧影，画勾阑。人情纵似长情月，算一年年。又能得，几番圆。
欲寄西江题叶字，流不到，五亭前。东池始有荷新绿，尚小如钱。问何日藕，几时莲。两词都写到了“荷”，请问两词分别描写出了什么时候的荷花？(2分)
词中的主人公有何不同？两词分别借荷抒发了主人公什么感情?结合词作内容，请作简要赏析。
阅读下面这首诗，完成小题。
听筝
唐 柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？
有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。