阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答下面题目。（每小题3分，-优题课

阅读下面选文,完成后面小题.(18分)
奇迹
那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
③吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。”
④听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!”
⑤文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。
⑥那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
⑦这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
⑧第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
⑨文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
⑩文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
⑾半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
⑿姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!”
⒀爹硬硬地说：“家里没钱!”
⒁姑父说：“我供他!”
⒂爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?”
⒃姑父坚决地说：“供!”
⒄爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?”
⒅气得姑父胸脯一起一伏地走了。
⒆文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。
⒇文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。（21）这时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!
（22）不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：“我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去死掉算啦!”
（23）文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!”
（24）听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
（25）爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!”
（26）“爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
（27）文复习了一年，考上了北京大学。
（28）只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹，不是吗？
试分析本文题目的作用。
第⑤段中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?(４分)
文中第②段和第⑦段两次写到了“文”失眠，请结合上下文具体语言环境，发挥合理的想象，任选其中一处补写“文”此时的心理活动。
我选第段，“文”心里想：
、文中写“文”找来爷爷，又找来赵叔，再找来姑父劝说父亲的情节有何作用，从中可以看出“文”是一个怎样的人?(４分)
请细细品味文章的最后一句话，谈一谈这句话对正处在中考最后冲刺阶段的你来说有怎样的启示。

关于“月球车玉兔微博”的主题阅读
【微博头图】
下表是2014年2月18日“玉兔”微博头图中的相关数字：

“玉兔”关注的人数	3
“玉兔”的粉丝人数	522599
“玉兔”微博的篇数	236
“玉兔”微博的注册时间	2013年12月1日

【微博摘录】
1．2013-12-1 21:31大家好，我是月面巡视探测器玉兔，你可以叫我@月球车玉兔。我来自中国，4个小时后将和嫦娥三号一起飞向月球。我长得有点普通，但能探测和考察月球，会收集、分析样品。这是我第一次发微博，希望接下来几个月，能和大家分享太空的样子。其实我有点紧张……希望这次能完成任务。
2．2013-12-2 01:09好多人问我这次去月球带了什么，其实我的行李并不太多：有一个测月雷达，会发射电磁波，用来分析月球土壤厚度、内部结构等；有粒子激发X射线谱仪，用来做化学成分分析；有红外光谱仪，用来测月壤矿物；有好多相机，但不是用来自拍；还有五星红旗，用来mark~
3．2013-12-2 08:36昨晚“嫦娥三号”告诉我，不用担心手不够长不能自拍，到了月球，我们俩可以互相拍照。这样，她还可以让师父们知道，我到底走了有多远。真好！
4．2013-12-2 11:59我是金色的，但不是土豪……这些“金箔”是为了反射强光，降低温差，阻挡宇宙中各种辐射。
5．2013-12-2 13:14昨天说到我和“嫦娥三号”的整个奔月路线：发射—>进入轨道—>“近月刹车”—>变轨—>着陆……但是，我口才不好，还是看新华社君做的这张图更清楚。
6．2013-12-2 21:51大家总是问我，上月球后要干嘛。人家才不是去卖萌的，是有着非常重要的任务！趁路上比较有空，写下来给大家看吧。总的来说，到达月球后我最主要的任务，就是顺利地“滚起来”，然后开始探测月球！
7．2013-12-16 09:33这是昨晚，我和“嫦娥三号”着陆器互相拍下的彩色照片。这次拍照不只是留念，还有很多用处，比如让师父了解降落点周围环境、看看我们的设备有没有受伤、有没有附着很多月尘。
【媒体关注】
萌是“月球车玉兔”微博的鲜明特征，而且萌得可爱、有趣，还如此高智商。“月球车玉兔”微博让我们看到了科学的魅力、自信的力量，更看到了时代的进步。
如果认为“月球车玉兔”只会卖萌，那就大错特错了。“玉兔”早就说得很清楚，“大家总是问我，上月球后要干吗。人家才不是去卖萌的，是有着非常重要的任务！到达月球后我最主要的任务，就是顺利地‘滚起来’，然后开始探测月球！”看吧，它把“冷冰冰的科学事件，变得有了生命的灵性”，在卖萌中完成了科普，还激活了网友的好奇心。
不夸张、不矫饰，很真实，是它吸引网友的另一原因。日前，它坦言“师傅们发现我的机构控制出现异常，身体上有些部分不太听他们的话。……我知道，有可能熬不过这个月夜了。”按照惯常做法，也许没有谁会自曝家丑，而且还如此真切、细腻地描写问题所在。说到底，这种心态源于开放，也源于自信，同时也更容易赢得理解与尊重，提升民众对科学的热情。
——摘自《京华时报》2014年1月28日《从“月球车玉兔”微博卖萌感受科学魅力》
“玉兔”在社交媒体上的成功令人惊叹，这对中国太空计划来说，无疑是好消息。之前，中国的载人航天技术虽然很成功，但宣传效果似乎并不如意。航天局形象的扭转归功于一群经营“月球车玉兔”微博账号的年轻人。
不少美国媒体，包括美国有线电视新闻网和新闻讽刺节目《每日秀》，都曾提到过该微博，但他们都将这只活泼机灵的“玉兔”，定性为官方运营。
实际上，它并非航天局运作，尽管它对玉兔号的情况一清二楚。有网友推测，这个微博或许由科技网站果壳网执笔。因为“月球车玉兔”只关注了3个人，其中就有“果壳网”，而且它们之间还有频繁的互动。
不管真实身份如何，“玉兔”都为中国航天计划进行了一次完美的宣传，而且是十几年来最成功的公关。如今，社会化媒体为中国公众提供了新的空间，他们自发形成舆论，反对官方叙事和审查，中国政府也开始学习新的技巧来与时俱进。
——摘自中青在线2014年2月19日《网络“玉兔”扭转中国航天传统形象》
阅读“微博头图”相关信息，从这些数字中，你得到的主要信息是什么？
以下关于“月球车玉兔”的科普知识正确的一项是（）。

A．“月球车玉兔”通体金色，可以反射强光，降低温差，阻挡宇宙中各种辐射，手臂较长，可以自拍。

B．“月球车玉兔”上月球的主要任务是探测和考察月球，收集和分析样品。

C．“月球车玉兔”的整个奔月路线为：发射—>进入轨道—>变轨—>“近月刹车”—>着陆。

D．“月球车玉兔”奔月所带设备有各种相机，以便在月球上自拍用以留念或与嫦娥三号进行互拍，以进行月面探测。

请阅读【微博摘录】，举例说明“玉兔”微博能够吸引网友的语言特点。
“玉兔”为航天计划进行了一次成功的宣传，阅读上文，请分点概括其成功的原因。

优雅的秘密
罗杰·迪恩·基泽
“那位马瑟夫人一直在说些什么？”到这家疗养院上班一个星期后，我问前台的一位护士。
“我不知道，我真的不知道。”护士说，“她入院两个礼拜了，她的家人都清楚她不可能熬到下个月，所以就把她送到了这儿。不过，她好像对一个白色的小盒子念念不忘，老是挂在嘴边。”
“白色小盒子？”我疑惑不解。
“你让她穿戴整齐躺在床上就行，不用理会她絮叨些什么。”护士告诉我。
“好的。”我答应了一声，随即离开。
每天我来上班，马瑟夫人都会问起白色的小盒子。她整日躺在床上，两只手捂着脸。每次我给她洗脸，把她的手拿开，都会看到泪珠成串地从她的面颊滚落。
“在我死之前，我的白色小盒子……”她大声说。
“马瑟夫人，我不明白您的意思。”我如实告诉她。相似的对话我天天都要温习，例行公事一般。遗憾的是，尽管我和她有言语交流，却始终搞不清楚她在说什么。
接下来的一周，医生几次被叫来为马瑟夫人治疗。我站在病床门外，希望医生能妙手回春，让她脱离危险。医生离开后，我走进房间，给她擦拭额头。
“我的房子，我的白色小盒子……”她又唠叨起来。
这天下午要下班时，我找出了马瑟夫人的入院资料。
韦特马克1333号———这是马瑟夫人的住址，我把它抄在记事本上，然后驱车行驶了大约五英里找到了那里，此时这套住宅正在被现场拍卖，到处都是车和人。
“你要是想参加竞拍，需要先排个号。”当我走近时，一位男士对我说。
“我不参加竞拍。”我告诉他。
我在屋子里来来回回转了大约10分钟，边走边看那些被贴上标签出售的物品。餐厅里，有位男士正在往纸板箱里装东西。在餐桌的一个角上，放着一个白色的塑料小盒子。“请问这个小盒子你买了吗？”我问那位男士。
“我买下了这个房间里的所有东西。”他回答。
“我能看看这个盒子里有什么吗？”我问道。
“当然可以，没什么值钱的东西。”
我小心翼翼地打开它， “噢，老天！”我大吃一惊，“把这个盒子送给我，行吗？”
我对那个男士说。
“对我来说它一文不值，里面就装着一副假牙而已。”他说。
我冲出房子开车直奔疗养院。来到疗养院，我走进了马瑟夫人的房间。“夫人，我是罗杰，看我带来了什么！”我兴奋地对她说。她慢慢地睁开双眼，霎时她全身颤抖起来，她哆哆嗦嗦地伸出手拿去了小盒子，之后对我说：“谢谢你，罗杰。”
“不客气。”我边说边轻轻地拍了拍她的手。
我想让她知道我理解她，知道她是一位优雅的老太太，一个追求拥有自己私密空间的人。离开房间时，我非常绅士地向她鞠了一躬。
第二天上班，我得到消息，马瑟夫人已于昨晚去世了。
在疗养院工作的几年里，许多人离开了人世，不过我仅仅参加过两个人的葬礼，其中的一个就是马瑟夫人的。
我在她的棺柩边站了一个多小时，许多人列队从旁边缓缓经过，向她告别。我记不清有多少次听到她的朋友们发出这样的感叹：“马瑟夫人戴上了她的假牙，看上去至少年轻了20岁。”
（选自《时代青年·哲思》2012年第2期）
根据文章内容，请简要回答“优雅的秘密”是什么？
揣摩下列句子，联系上下文加以赏析。
（1）她整日躺在床上，两只手捂着脸。每次我给她洗脸，把她的手拿开，都会看到泪珠成串地从她的面颊滚落。
（2）她慢慢地睁开双眼，霎时她全身颤抖起来，她哆哆嗦嗦地伸出手拿去了小盒子，之后对我说：“谢谢你，罗杰。”
马瑟夫人一直念念不忘的“白色小盒子”在文中起什么作用？
读读关于“我”的细节描写，说说“我”的态度行为变化及原因。

善良是心灵的灯盏(14分)
⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑽ 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
（原文有改动）
选文中的“ 他”是一个怎样的人？
请在选文第⑴段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。
⑵、⑶段是选文的插叙部分，有什么作用？
请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝固”的表达效果。
分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。

难忘的体罚
[美国]兰妮·麦克穆林
（1）也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了全镇老少的严师。
（2）我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
（3）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿一本书，径自翻了起来。
（4）我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
（5）这次作弊的代价，首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻来覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
（6）周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！“）
（7）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且——”
（8）看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。
（9）她吩咐我们分站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。
（10）我（A．哆哆索索 B．慢吞吞）地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？
（11）“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打，眼泪却上来了，伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
（12） “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
（13） “啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么样了？”
（14）几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨打呀！”
（15）什么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此！
（16）——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
用简洁的语言概括这件事情。
第4段划“”的语句心理描写细致，请结合上下文，揣摩“我”当时的心理。
根据上下文，为第（10）段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。
对于弗洛斯特女士的“体罚”你有什么看法？请结合生活经验或阅读积累具体来谈。