某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离AB是1.7m，看旗杆顶部M的仰角为45°；小红的眼睛与地面的距离CD是1.5m，看旗杆顶部M的仰角为30°．两人相距28米且位于旗杆两侧（点B、N、D在同一条直线上）．
请求出旗杆MN的高度．（参考数据：
≈1.4，
≈1.7，结果保留整数。）
如图，纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸，我们可以把它剪开拼成一个正方形。
⑴拼成的正方形的面积与边长分别是多少？
⑵你能在3×3方格图内，画出面积为5的正方形吗？
（3）你能把10个小正方形组成的图形纸剪开并拼成正方形吗？若能，请在下图中画出图形，并求出它的边长是多少？ 
甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每副定价20元，乒乓球每盒定价5元。现两家商店搞促销活动，甲店的优惠办法是：每买一副乒乓球拍赠一盒乒乓球；乙店的优惠办法是：按定价的9折出售。某班需购买乒乓球拍4副，乒乓球若干盒（不少于4盒）。
（1）用代数式表示当购买乒乓球的盒数为
盒时，
在甲店购买需付款元；在乙店购买需付款 元。
（2）当购买乒乓球盒数为10盒时，到哪家商店购买比较合算？说出你的理由。
一只小虫从某点O出发在一条直线上爬行。规定向右爬行为正，向左为负。小虫共爬行5次，小虫爬行的路程依次为：（单位：厘米）
—5，—3，+10，—4，+8
(1)小虫最后位于出发点什么位置？
(2)若小虫爬行速度保持不变，共用了6分钟，请问小虫爬行速度是多少？
计算（每题3分，共15分）
（1）－7＋3＋(－6)－(－7)（2）8+
；
（3）
（4）
（用简便方法计算）
（5）
在数轴上表示下列各数，并把这些数按从小到大顺序进行排列，用“＜”连接。
π， 4， -（-2）， 0， 
，