交叉互换发生的时期及对象是 ( )
①减数第一次分裂;②减数第二次分裂; ③姐妹染色单体之间;④非同源染色体之间;⑤四分体中的非姐妹染色单体之间
A.①③ | B.②④ | C.①⑤ | D.②⑤ |
科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
组别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
培养液中唯一氮源 |
14NH4Cl |
15NH4Cl |
14NH4Cl |
14NH4Cl |
繁殖代数 |
多代 |
多代 |
一代 |
两代 |
培养产物 |
A |
B |
B的子Ⅰ代 |
B的子Ⅱ代 |
操作 |
提取DNA并离心 |
|||
离心结果 |
仅为轻带(14N/14N) |
仅为重带(15N/15N) |
仅为中带(15N/14N) |
1/2轻带(14N/14N)1/2中带(15N/14N) |
请分析并回答:
⑴要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过代培养,且培养液中的是唯一氮源。
⑵综合分析本实验的DNA离心结果,第组结果对得到结论起到了关键作用。但需把它与第组和第组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是复制。
⑶分析讨论:
①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于,据此可判断DNA分子的复制方式不是复制。
②将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置,放射性强度发生变化的是带。
④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为。
(1)图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,(2)图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则(3)图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A.①和② |
B.①和③ |
C.②和③ |
D.②![]() |
有关生物进化的叙述,正确的是
A.生殖隔离的形成均是由于地理隔离造成的 |
B.现代生物进化理论认为个体是生物进化的基本单位 |
C.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变 |
D.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成的基本环节 |
下图能表示人体在某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是
A.食物缺碘促甲状腺激素释放激素 | B.饥饿胰岛素 |
C.寒冷刺激生长激素 | D.气温升高甲状腺激素 |
用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别是合成DNA和RNA的原料),分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子放射性.最可能的结果是
A.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性 |
B.前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性 |
C.两者所有细胞都能检测到放射性 |
D.两者所有细胞都不能检测到放射性 |