材料一：《思想品德》八年级教材指出，美好的生活不是从天上掉下来的，它的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造。为了更好的在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。
材料二：中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表李保东曾在日内瓦举行的联合国人权理事会负责普遍定期审议工作组第四轮会议上说，中国政府正全力贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，努力构建以“民主法治、公平正义”为主要特征的和谐社会。
阅读上述材料，结合所学知识，完成下列问题：
（1）列举我国现阶段社会中存在哪些不公平的现象？（至少两方面，４分）
（2）我国建立的社会主义公平保障体系涵盖哪几方面？
（3）为了倡导同学们树立公平合作意识，光明中学初二（1）班团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
社会生活需要合作，社会合作需要公平。从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。为此，我们倡议：
光明中学初二（1）班团支部
2011 年X月X日
在学习的过程中，我们会经常碰到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：
(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理品质？
（2）小华和小明的心理分别对他们个人的学习、成长有什么影响？
（3）上述材料给我们什么启示？
材料一：小刚说：“我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。假如让别人知道我有所不知，有所不懂，就会有失自尊。我必须永远高人一等。……”晚年的发明之师爱迪生，对下人说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”
材料二：小娟因为数学成绩不理想，在数学课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法。
根据上述材料，回答下列问题：
材料一、二分别说明了什么心理现象？为什么？
（2）以上这些心理现象有什么共同点？
（3）在日常生活和学习中，你打算怎样做一个自信的人？
材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。
材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
运用所学知识，结合材料回答下列问题。
(1)良好的班集体对我们有什么益处？
(2)怎样才能增强集体的凝聚力呢？
(3)在集体中，应该如何张扬自己的个性？
学习道德模范 立志报效祖国
2011年9月20日，中共中央政治局常委李长春在第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼上强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
观看了上述新闻报道后，某校九年级（1）班决定举行一次主题班会活动。现请你参与其中，帮助完成下列任务：
（1）【风采展示】请你为本次班会活动拟定一个主题。
（2）【畅所欲言】请你运用《思想品德》九年级第二单元有关知识，谈谈开展学习和宣传道德模范活动对加强公民道德建设的重要意义。
（3）【行动倡议】为倡导同学们向道德模范学习，弘扬崇高精神，立志报效祖国，班委会决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。（提示：写出倡议要点，每个方面至少2点）
倡议书
亲爱的同学们：
创造美好社会是每一个人的责任，我们要向道德模范学习，把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。为此，我们倡议：
九年级（1）班
×年×月×日
领航中国扬帆奋进
2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日，回首这漫漫长路，中国共产党走过了一条艰难曲折历程，同时也取得了辉煌的成就。
请你运用所学知识对以下问题作出思考和回答。
（1）【辉煌成就】为更清楚地了解党的光辉历程，某中学九年级（1）班准备出一期黑板报，请你按照所给示例，在横线上填上恰当的内容。
示例：开天辟地----党的诞生；星火燎原----党的发展；中流砥柱----领导中国革命；阳关大道----建设新中国
走进新时代----共创和谐伟业----
（2）【宝贵财富】九十年风雨铸就了我们民族的辉煌，也留下了很宝贵的精神财富，如井冈山精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。请你概括伟大民族精神的内涵及其地位。
（3）【先进文化】为庆祝建党90周年，某中学开展了一系列丰富多彩、生动活泼的精神文明创建活动，如绘画展览、征文比赛、演讲比赛、红歌大赛等，这些活动的开展有何意义？
（4）【紧跟党走】在完成上述问题后，相信你一定会有感悟，会有行动，作为一名沐浴在党的阳光下成长的中学生，你将怎样抒发爱党情、立下报国志？