某英文杂志正在举办以“How do you get on well with your classmates?”为主题的征文比赛，假设你是李明，请你写一篇短文参赛，文中请先简单介绍自己，然后说说你平时是怎样与同学相处的，并谈谈你对同学之间友谊的认识或看法。
提示词语：name, together, help, fun, friendship
How I get on well with my classmates
书面表达(20分)
安全对每个人都很重要。请根据以下信息内容提示，写一篇关于校园安全的短文。
提示：1.体育锻炼； 2.上下楼梯； 3.交朋结友； 4.食品卫生
要求：1.语句通顺，表达准确，内容连贯
2.短文可以适当发挥，但要包含以上要点；
3. 词数80~100。短文开头已给出，不计入总词数。
Safety has become the focus( 焦点) to us all. How to be safe at school is especially important to us students.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
书面表达（满分15分）
我们生活中处处都有关心和帮助，你也许帮助过别人，也许被别人帮助过，不管是学习上还是生活上；不管是英语的学习上，还是数学的学习上；不管是别人对你所说的一句话还是一段有教育意义的文章、信件等。请你就你生活的经历，写一篇关于帮助的短文，题目自拟, 也可以参考以下题目：
Help Each Other / Take Care Of Others / My Teacher’s Help / My Classmate’s Help。
要求：1.文中不得出现真实姓名、校名。2.围绕中心，主题突出，不偏题。3.字数不少于80个单词。
书面表达（共10分）
假如你是育才中学的学生刘海,你和同学张红一起向学校吴校长推荐同学李涛为学生会主席,请用英语写一篇推荐稿,内容要点如下:
| 基本信息 |
李涛，男，九年级一班班长， |
| 个人品质 |
自信，聪明，从不炫耀. |
| 特长与喜好 |
不怕当众演讲，组织能力强，喜欢蓝色，给身心带来安宁 |
| 相关经历 |
几次数学竞赛得奖，成功组织多次班会 |
| 推荐者观点 |
我们认为…(2-3句话) |
注意：
1. 推荐信须包含表格内所给要点， 并作适当发挥， 要求语句通顺、意思连贯；
2. 词数90个左右。推荐信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
Dear Mr Wu,
I’m writing to recommend Li Tao as the chairperson of the Students’ Union.. I think he has many good qualities for this position.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Liu Hai Zhang Hong
书面表达写作（满分20分）
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。
要点：
（1）每天步行上学；
（2）离开教室时，关灯、电扇、电视等；
（3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水；
（4）充分使用纸张；
（5）不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：
（1） 内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
（2） 不得透露考生姓名、学校等信息。
Zhou Hui和Ge Bin是“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴。Zhou Hui在Ge Bin的帮助下有了明显的进步。请根据下表信息写一篇60字左右的短文。（开头已写出，不计入总词数）
| Zhou Hui |
In the past |
didn’t listen carefully in his class ，like to play computer games every day |
| Now |
study hard get on well with his classmates |
|
| Ge Bin |
Make Zhou Hui be interested in his study Help Zhou Hui with his study |
We are very glad that Zhou Hui has made great progress __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________