如图，改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料：(7分)
结合所学的知识，完成下列问题：
(1) 为了办主题班会，假若你是该班的同学，你可以通过哪些途径来收集资料？(至少回答一种途径)(1分)
(2) 图一的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革，从这两国的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？(1分)
(3) 图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？(1分)
(4) 图三的改革家实施了新政， “新”体现在何处？（1分)
(5) 图四是中国改革开放的总设计师，在他的指引下，改革开放34年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这34年的起点是什么?(1分)
(6) 在改革过程中，一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一条是坚持走什么道路？(1分)
（7）通过对以上问题的探究，请你谈谈改革在社会发展中的作用？
阅读以下材料
材料一 ：（建国初期）毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二 ：（1992年的深圳）仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志（观赏后）深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。”
请回答：
（1）为了改变材料一中状况，我国政府编制了什么经济发展计划？请举出在这一计划实施过程是所取得的一项建设成就。
（2）为了实现材料二中小平同志的愿望，我们必须依靠党在新时期的哪一伟大决策？这一决策是在哪次会议上作出的？
（3）材料中两代领导人对国家富强的期望给了你什么启示？
从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：
（1）材料一反映的是农民根据1950年中央人民政府公布的什么文件而开展土地改革的？
（2）材料二中农业合作化运动的开展，引导我国广大农民走上了什么样的道路？
（3）材料三中庆丰收场面的出现，主要是得益于哪项政策的实施？这项政策对我国农民产生了什么样的影响？
（4）如果让你搜集建国以来，我国农业生产、农村面貌、农民生活变化的详实资料，你可以采用哪些途径?
2010年7月，小海大学毕业。根据国家政策规定，小海于8月16日被安排在一家国有企业上班。他的家人为他有一个稳定的“铁饭碗”而高兴，认为小海这几年的大学没有白读。上述作文有一处错误，请指出错误并说明理由。
错误：
理由：
1980年我国在深圳、珠海、汕头和海南建立四个经济特区。
错误:___________________ 改正:________________________________
1953年，周恩来总理在与印度代表的谈判中，首次提出了四项基本原则。
错误:__________________ 改正:_______________________________