下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）
| A．有些网络文学作品语言模糊不清，塑造的形象怪异偏激，令人不忍卒读。中学生容易模仿这些作品，对中学作文教学产生不利影响。 |
| B．很多人听到个税起征点调整为3500元的消息时欢呼雀跃，一片哗然。尤其是绝大多数低收入的工薪阶层，都沉浸在欢乐的气氛中。 |
| C．据悉，温州部分银行曾一度开出“存1万返440元”的高额日息，此举一时间吸引了大量储户。随后多家银行纷纷跟进，依葫芦画瓢。 |
| D．从2012年元月11日起，国家工信部、发改委、国标委等部门在北京召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将呼之欲出。 |
【胡】下列各项中解释不正确的是
| A．嗟尔远道之人胡为乎来哉《蜀道难》（为什么） |
| B．不稼不穑，胡取禾三百亿兮《诗经·伐檀》（怎么） |
| C．胡人不敢南下而牧马《过秦论》（我国古代西北部民族的统称） |
| D．田园将芜，胡不归《归去来兮辞》（为什么） |
【恨】选出和“抱恨终天”的“恨”意义相同的一项是
| A．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期《长恨歌》 |
| B．臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨 |
| C．生人作死别，恨恨那可论《孔雀东南飞》 |
| D．陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之《陈涉世家》 |
【何】下列各项中解释不正确的是
| A．问今是何世，乃不知有汉《桃花源记》（什么） |
| B．小子无所畏，何敢助妇语《孔雀东南飞》（怎么） |
| C．问：“何以战”《曹刿论战》（为什么） |
| D．徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》（怎么） |
【过】下列各项中解释不正确的是
| A．不求有功，但求无过（过失，错误） |
| B．至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？《陈情表》（超过，过分） |
| C．《过故人庄》（经过，通过） |
| D．一日，大母过余曰《项脊轩志》（到，来到） |
【国】下列各选项中解释正确的一项是：（）
| A．丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。《季氏将伐颛臾》（国家） |
| B．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。《岳阳楼记》（国家） |
| C．荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国。《隆中对》（国家） |
| D．国泰民安（国家） |