阅读下面的文言文，完成小题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而-优题课

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严祺先文集序归庄
韩文公之文，起八代之衰，其诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病其俗，曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进，志在利禄乎？故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮镌于梓，往往成巨帙，干谒贵人及结纳知名之士，则挟以为贽，如此，文虽佳，俗矣。吾读严子祺先之文，深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林，远绍绝学，流风未远。严子生于其乡，诵遗书，沐馀教，被服儒者，邃于经学。平日重名节，慎行藏，视世之名位利禄，若将浼^①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言："人笑之，则心以为喜。"夫人之笑韩子者，特以其文辞为流俗所笑，犹杰然为一代儒宗；若立言之旨为流俗所笑，不又加于古人一等乎！虽然，使韩子而居今之世，其立言之旨，当亦如严子之迂，必不至有上宰相之书、城南之诗，取讥于大儒矣。严子之文，余所见止数十篇，论理论事，明快严峭，恂恂儒者而笔能杀人，文辞之工如此！然吾以为文辞之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矫然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂，余独不以为迂，而欣赏叹诧，则余亦迂甚矣哉！
（选自《陶庄集》，上海古籍出版社1984年新1版）
[注]①浼（měi）：玷污。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．	而考亭先生尝病其俗病：批评	B．	深叹其能矫然拔俗也拔：拔除
C．	远绍绝学，流风未远绍：继承	D．	不又加于古人一等乎加：超过

下列各句中加点的"其"字，与"其诗亦怪怪奇奇"的"其"字意义和用法相同的一项是（）

A．	则或咎其欲出者	B．	秦王恐其破璧，乃辞谢，固请
C．	吾令人望其气，皆为龙虎，成五采	D．	尔其无忘乃父之志

下列用"/"给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑者为迂者

A．	感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑者为迂者
B．	感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑者为迂者
C．	感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨多/今人之笑者为迂者
D．	感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑者为迂者

结合文意，请你谈谈作者对严祺先的文章"欣赏叹诧"的原因。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）韩文公之文，起八代之衰。

（2）故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。

（3）则余亦迂甚矣哉！

阅读下面的文言文，完成1～4题。
谏成帝营陵寝疏
[西汉]刘向
臣闻贤圣之君，博观终始，穷极事情，而是非分明。孝文皇帝居霸陵，顾谓群臣曰："嗟乎！以北山石为椁，岂可动哉！"张释之进曰："使其中有可欲，虽锢^①南山犹有隙；使其中无可欲，虽无石椁，又何戚焉？"夫死者无终极，而国家有废兴，故释之之言，为无穷计也。
孝文寤焉，遂薄葬，不起山坟。
《易》曰："古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。"棺椁之作，自黄帝始。黄帝葬于桥山，尧葬济阴，丘陇皆小，葬具甚微。文、武、周公葬于毕，秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下，皆无丘陇之处。此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。逮至吴王阖闾，违礼厚葬。十有余年，越人发之。秦始皇帝葬于骊山之阿，下锢三泉，上崇山坟，其高五十余丈，周回五里有余，水银为江海，黄金为凫雁。天下苦其役而反之，骊山之作未成，而周章百万之师至其下矣。项籍燔其宫室营宇，往者咸见发掘。其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。自古至今，葬未有盛如始皇者也，数年之间，外被项籍之灾，内离牧竖之祸，岂不哀哉！是故德弥厚者葬弥薄，知愈深者葬愈微。无德寡知，其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽，发掘必速。由是观之，明暗之效，葬之吉凶，昭
然可见矣。
陛下即位，躬亲节俭，始营初陵，其制约小，天下莫不称贤明。及徙昌陵，增埤为高，积土为山，发民坟墓，积以万数，营起邑居，期日迫卒，功费大万百余。死者恨于下，生者愁于上，怨气感动阴阳，因之以饥馑，物故流离以十万数，臣甚愍焉。陛下慈仁笃美甚厚，聪明疏达盖世，宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝三王，而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇，违贤知之心，亡万世之安，臣窃为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为则；秦始皇增山厚藏，以侈生害，足以为戒。初陵之模，宜从公卿大臣之议，以息众庶。
（选自《汉书•楚元王传》，有删改）
【注】①锢：用金属溶液填塞空隙。

1．

对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．	外被项籍之灾，内离牧竖之祸离：遭受
B．	期日迫卒，功费大万百余迫卒：急促
C．	物故流离以十万数物故：死亡
D．	而顾与暴秦乱君竞为奢侈顾：回头

2．

下列各组语句中，分别写薄葬和厚葬的一组是（）

A．		B．
C．		D．

3．

下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．	张释之向汉文帝进言：假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实，终会被人盗挖开。文帝明白了这个道理，最终薄葬。
B．	吴王阖闾违背礼制，实行厚葬；秦始皇大建陵墓，山坟高耸，陪葬丰厚。但没过多长时间，他们的陵墓或被人挖掘，或遭人破坏，可悲可叹。
C．	文、武、周公、秦穆公，为长久计，实行薄葬，他们都是道德高尚的智者；那些奢靡厚葬的人，实际上都是无德寡知者。
D．	王侯丧葬之事，关乎人心向背、天下安危，俭则吉，奢则凶。因此，作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的美德，简俭薄葬，不得效法暴秦乱君。

4．	（1）古之葬者，厚衣之以薪葬之中野不封不树，后世圣人易之以棺椁。（2）其后牧儿亡羊，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。（3）孝文皇帝去坟，以俭安神，可以为则。

阅读下面的文言文，完成1～4题。

小孤山新修一柱峰亭记
[元] 虞集
延祐五年，某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。七月二十八日，舟次彭泽，明日，登小孤山，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结②坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足③以涉，颠覆是惧。
至牧羊亭上，芫秽充斥，曾不可少徙倚④焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰："非彭泽所治境也。"乃相与怃然而去。明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰："此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰'一柱'，可乎？夫所谓'一柱'者，将以卓然独立，无无所偏倚，二震凌冲激^⑤，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥跳在吾目中矣，子当为我记之。"
李候真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人^⑥，文雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，候不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也，到郡末旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。
（选自《道园学古录》卷七，有删节）
【注】①某：我。 ②甃结：砖块建筑。 ③聚足：登台阶一步一停。 ④徒倚：来回走动。⑤震凌冲激：指江水侵凌撞击。⑥旧人：有资历的老臣。

1．

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．	舟次彭泽次：排列
B．	芜秽充斥秽：杂草
C．	乃相与怃然而去怃：失意
D．	起佐郡起：起任

2．

下列句子陈述的内容与"新修一柱峰亭"有直接关系的一组是（）
①召吴幼清先生于临川
②登者忘其险焉
③日就圮毁
④府判李侯维肃，某故人也
⑤因以告之
⑥必能有为无疑矣

A．	①②③	B．	①④⑥
C．	②⑤⑥	D．	③④⑤

3．

下列对文章有关内容的概括语分析，不正确的一项是（）

A．	小孤山山腰有个亭子，是宋代江州守臣厉文翁主持修建的。
B．	虞集来到小孤山，发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽县令失职所致。
C．	李维肃想将新亭更名为"一柱"，表明了他"直道刚气"的个性。
D．	文章借修一柱亭峰之事，表达了对新任府判李维肃有所作为的期待。

4．	把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾为子新其亭，而更题曰"一柱"，可乎？译：（2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。译：

阅读下面的文言文
章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。
欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”
章邯狐疑，阴使候始成[注]使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军纡水上，大破之。
（《项羽本纪》）
【注：】侯，君侯，官名；始成，人名。
下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A．秦军数却

却：退却

B．二世使人让章邯让：

责备

C．不可胜计胜：胜利

D．无愚智皆知之无：无论

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．因以法诛之

B．愿将军孰计之
　樊将军以穷困来归丹明日，徐公来，孰视之

C．分王其地

D．亦恐二世诛之

吾其还也备他盗之出入与非常也
下面对原文的叙述和分析，不正确的的一项是（）

A．长史欣受章邯之命去了京都咸阳，但并未见到赵高，只得怀着恐惧之心返回大营。

B．陈馀向章邯进言，用白起、蒙恬功多反而被杀的例子，告诫章邯。

C．回到大营之后的长史欣向章邯进言，鉴于当前形势，要及早做好反叛准备，以备不测。

D．陈馀对章邯的劝言要比长史欣更直接一些，他劝谏章邯倒戈，和诸侯合纵，共同攻取秦王朝，占领土地称王。

用现代汉语翻译下面的文言句子。
（1）章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。
（2）今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。
（3）今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。

阅读下面的文言文，完成4—7题。
章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。
欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”
章邯狐疑，阴使候始成[注]使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军纡水上，大破之。
（《项羽本纪》）
【注：】侯，君侯，官名；始成，人名。
下列加点词的解释，不正确的一项是（）