游客
题文

“人贵有自知之明。”正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。不仅认识单个的自己是这样,认识我们的国家,以及我们国家的经济、科技、教育、法制等某一方面,也是如此。
材料一:2011年11月3日凌晨,神舟八号与天宫一号成功实现交会对接,中国成为世界上第三个独立掌握无人和载人空间对接技术的国家。这些年来,让世界瞩目、国人骄傲的科技成果还有很多:载人航天工程、探月工程、高速铁路、实验快堆、铁基超导、超级杂交水稻、基因测序等。
材料二:当前我国与世界上创新型国家的比较

项目
科技进步对经济发展的贡献率
对外技术依存度
世界上创新型国家
70%以上
30%以下,其中美国、日本为5%以下
中国
39%左右
50%以上

材料三:“十二五”期间,我国将加大科技投入,加强基础研究和战略高技术研究,加快实施国家重大科技专项,集中力量突破一批核心关键技术;坚持优先发展教育,深入实施全民科学素质行动计划,全面提高人的素质。
请结合材料,用全面、发展的眼光谈谈你对我国科技水平的认识。

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 创新驱动发展战略 我国的科技教育国情
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截止2014年,全国对口援藏工作共投入资金260亿元,为西藏地区经济发展做出了重要贡献(见下表);在发展藏文化方面,进藏文艺工作者与藏族同胞一起,创作了歌曲《北京的金山上》、整理出版了《格萨尔王传》等一大批优秀作品。回答下列小题。

西藏自治区成立五十年来经济变化说明
①我国城乡差距仍然较大
②我国坚持共同富裕的社会主义根本原则
③西藏地区的人民生活有了很大的提高
④我国社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力

A.②③④ B.①②③④ C.③④ D.①②④

援藏工作者帮助创作和整理藏族优秀文化作品,是因为
①藏族文化具有独特魅力和价值
②藏族文化是中华文化的重要组成部分
③藏族没有自己的文字
④藏族文化在交流中能够获得较好地创新与发展

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

根据所学法律知识,填写下表。

材料
主要涉及到的权利
学校设立“校园警务室”
(1)

小明偷看亮亮信件
(2)

王某冒名顶替上大学
(3)

张某买到食品添加剂严重超标的
猪头肉
(4)

材料一:体育产业的发展程度是衡量一个国家经济、文化发展水平的重要标志。2014年10月20日,国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》。《意见》指出,近年来,我国体育产业快速发展,但总体规模依然不大、活力不强,还存在一些体制和机制问题;在我国国民中,具有锻炼意识的人数还不多、我国青少年运动能力大幅下降。
材料二:相关报道指出,《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》有两大亮点:第一大亮点是将全民健身上升为国家战略,而只有关系到重大国计民生和国家民族长远根本利益的决策才能上升到国家战略;第二大亮点是把体育产业作为绿色产业、环保产业进行扶持。《意见》要求政府必须细化职责,落实配套措施的完善,力求能加强体育大国建设并不断满足人民群众日益增长的体育需求、增强国民体质。
请结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一中的“我国体育产业总体规模依然不大、活力不强”反映了我国存在怎样的基本国情?存在这一基本国情的原因有哪些?(3分 )
(2)请你运用所学知识解读材料二的相关报道。

2014年3月15日,新《中华人民共和国消费者权益保护法》实施。该法规定,经营者采用网络、电视电话、邮购等方式销售商品,除了特殊情况,消费者有权自收到商品之日起七日内退货,且无需说明理由。2015年两会期间,国家工商总局局长张茅在记者会中提到:随着新《中华人民共和国消费者权益保护法》的实施,我国消费者的维权意识提高了,2014年12315一共处理了消费者诉求757万件,同比增长了8.2%。
请结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)我国通过建立什么样的权利保障体制来保障公民的合法权益?新《中华人民共和国消费者权益保护法》的实施体现了我国权利保障体制中哪方面的保障?
(2)消费者维权意识提高有什么积极意义?

小明在电视上观看了俄罗斯红场阅兵盛典后,选取了如下材料,请你同他一起探究。
【中国声音】
2015年5月9日,中国国家主席习近平出席莫斯科红场阅兵盛典,向世界传递出铭记历史、维护和平、开创未来的中国声音。中俄要共同维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义,推进丝绸之路经济带建设同欧亚经济联盟建设对接。
(1)材料体现了当今世界的主题是什么?
(2)中俄在积极倡导怎样的国际政治经济新秩序?
(3)推进丝绸之路经济带体现了我国哪一项基本国策?
【中国形象】
中国仪仗队高擎五星红旗在红场上接受中俄等国领导人和民众的检阅,向外界展示彰显了我军威武之师、和平之师的中国形象,以及中俄捍卫历史保卫和平的决心。

(4)中国仪仗队高擎五星红旗体现中华民族精神的核心是什么?
(5)搜集上述文字和图片资料的方法有哪些?
(6)为捍卫历史保卫和平写一句警示语。

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