用如图所示装置来验证动量守恒定律，质量为
的钢球B放在小支柱N上，球心离地面高度为H；质量为
的钢球A用细线拴好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角
；球A由静止释放，摆到最低点时恰与球B发生正碰，碰撞后，A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为
处，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点．
(1)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量（设两球A、B碰前的动量分别为
、
；碰后动量分别为
、
)，则= ；= ；= ； = 。
(2)请你提供两条提高实验精度的建议： 、 。
在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：
a、在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2。
b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向。
以上两步骤均有错误或疏漏，指出错在哪里？
在a中是___________________________________________________
在b中是___________________________________________________
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
① 某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是 （）
| A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 |
| B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 |
| C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
E. 每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
② 某组同学实验得出数据，画出的a -
的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F= N。当物体的质量为5 kg时，它的加速度为______m/s2。
在探究加速度与力、质量关系的实验中，
（1）某同学保持小车合力不变改变小车质量M，作出的
关系图像如右图所示，从图像可以看出，作用在小车上的恒力F= N，当小车的质量为
时，它的加速度
。
（2）如图（a），甲同学根据测量数据画出
图线，表面实验存在的问题是 。
（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的图线如图（b）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小： 。
一只灯泡，标有“
”字样，现要描绘小灯泡
的伏安特性曲线，实验器材有：
A．最大阻值为 的滑动变阻器 |
B．电动势为 、内阻约为 电源 |
C．量程为 、内阻约为的电流表 |
D．量程为 、内阻约为 的电流表 |
E．量程为、内阻约为
的电压表
F．量程为
、内阻约为
的电压表
G．开关、导线若干
（1）电压表应选用 ；电流表应选用 （将选项代号的字母填在横线上）。
（2）根据以上器材，选出既能满足实验要求，又要减小误差的实验电路图 。
（3）开关S闭合之前，所选正确实验电路图中滑动变阻器的滑片应该置于最 端（填“左”或者“右”）。
（4）在描绘小灯泡的伏安特性时，以电流表作横坐标，电压表做纵坐标，所得的图线可能是图线中的（）
某物理实验小组用下列器材进行实验描绘一种特殊元件的伏安特性曲线，所测数据记录在表格中。
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| U/V |
0 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.4 |
2.6 |
2.8 |
3.0 |
| I/mA |
0 |
0.9 |
2.2 |
4.2 |
6.7 |
11.9 |
19.0 |
23.8 |
30.0 |
37.1 |
器材有：
A.待测元件Rx
B．电流表A（0～50 mA，内阻约为200 Ω）
C．电压表V1（0～3 V，内阻约为10 kΩ）
D．电压表V2（0～6 V，内阻约为15 kΩ）
E．滑动变阻器R1（0～20 Ω，2 A）
F．滑动变阻器R2（0～200 Ω，0.2 A）
G．学生电源（直流4 V）
H．开关及导线
（1）为了调节方便，并使测量尽可能准确，实验中电压表应选________，滑动变阻器应选________。（填器材符号）
（2）在虚线框内画出实验电路图。
（3）在坐标纸上用描点法画出元件的伏安特性曲线。
（4）若该元件的最佳工作电压为2.8 V，现用电动势为4 V，内阻r＝1 Ω的电源为其供电，则要在电路中串联一个阻值为R＝________Ω的电阻，才能使其处于最佳工作状态。（保留两位有效数字）