游客
题文

假设你叫李华,你将作为高三毕业生代表,根据以下要点在毕业晚会上用
注意:(1)词数120左右;(2)可适当增加细节,以使上下文连贯;(3)开头已写好,不计入总词数。
英文作一简短的告别演讲:
1、对三年高中生活的怀念;
2、对老师的感谢;
3、对母校的祝福。
My teachers and fellow students
_____________________________________________________________________________
Thank you!

科目 英语   题型 书面表达   难度 较难
知识点: 读写任务作文
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第二节:书面表达(满分30分)
Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
最近某学校在学生中做了一次“有烦恼向谁说?”的调查,调查结果如图表示。请你简要描述调查结果,并谈谈你自己的想法。


I am a Senior Three student.Recently we have carried out a survey--"who to share my worry?" The main findings are as follows.
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书面表达(满分30分)
互联网给人们的生活、工作带来了很多便利。但网上存在的许多涉及暴力、欺骗等不良
现象也影响了青少年的健康成长。请结合下面的图片,谈谈你自己的看法。具体要求如下:
1.简要叙述因特网给人们生活和工作所带来的便利;
2.结合下图简要分析因特网所带来的弊端;
3.针对弊端谈谈你的看法及应采取的措施。(至少2点)




注意:词数:100一120,文章开头已给出(不计词数)。


There is no doubt that we have benefited a lot from the Internet in our everyday life.

写作(满分30分)
Teenagers杂志Conversation With Brad栏目的负责人Brad收到了李华的一封来信。仔细阅读下面的来信,帮助Brad用英语写一封回信, 给出分析并提出合理建议。
Dear Brad, 
I’m a student from Xinhua Senior High School. I have some difficulty communicating with my parents. Although I have tried my best, I find it really difficult to make them satisfied……So I feel lonely sometimes. I would be grateful if you could give me some advice.
Yours,
Li Hua
注意:1.可适当增加细节。
2.词数: 120-150。
Dear Li Hua, 
I feel greatly honored to be trusted with your personal affairs.

书面表达(满分30分)
下面的柱状图(bar chart)显示了某中学对100名同学(男女各半)未来的职业取向的调查情况。■—boy students□—girl students

根据上图信息,请以“My Futurn Career”为题,用英语写一篇100—120个词的短文。要求如下:
1.简要描述图中的信息(不用标明数据,只概述情况);
2.谈谈你的选择和理由。
注意:文章的标题和开头已给出(不计词数)
My Future Career
As is shown in the bar chart,





某期中学生报的“热点话题”专栏讨论的主题是“上大学是高中生的唯一选择吗?”你班同学就此话题进行了热烈讨论。请用英语给该专栏的编辑写一封信,介绍讨论结果,并发表你的个人意见。
参考要点:
1、结果:75%左右的学生认为应该上大学;15%左右的学生认为不必上大学;10%左右的学生认为无所谓。
2、观点:(1)上大学能够增长知识、提高素养、利于择业;(2)大学的学费昂贵,毕业后就业困难;(3)成功的路千万条,不一定非要上大学。
注意:1、信息的开头已给出,但不计入总词数;2、词数:120左右。
Dear Editor ,
The students in our class had a discussion about whether the only way for senior high students to succeed is to go to college .

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