SECTION C
Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。
1. 了解灾区情况，表示同情；
2. 你珍爱这件学习用品的原因
3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。
注意：
1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)
2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；
4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous
Prefecture of Yushu。
Dear friend,
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Hoping to get your early reply.
Yours truly
Li Ming
英国高中生Smith在互联网上登出启事(notice),希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是宜宾市一中学生李华，请在看到这则启事后，用英文给David 发出一封电子邮件。主要内容包括：
①.你怎样得知他的愿望②.你愿意成为他的朋友③.你本人基本情况④.你打算如何帮助他（至少两种途径）⑤你的愿望及盼望他的回复注意：
1.词数120词左右。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头句已写好，但不计入总词数。
Dear Smith,
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Yours
Li hua
你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留下给下一届学生使用这一问题。假如你是小组长，请根据小组讨论的记录用英语写一份报告，陈述自己的看法或建议。报告要点如下：
| Advantages |
Disadvantages |
| 可以节省资源，减少浪费 |
教材内容经常更新 |
| 节约家庭开支 |
不能在书上作笔记 |
| 西方国家普遍采用此作法 |
\ |
注意：
1.报道必须包括所有要点，适当增加细节，使内容连贯、完整。
2.报道的开头部分已写好，只需接着写。（不计入总字数）
3.词数100左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group, I’d like to give a brief summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good Suggestion?”
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随着经济的发展，城市交通问题越来越严重。请根据下列提示，写一篇短文，并谈谈自己的看法。
现状：1. 高峰期交通堵塞，浪费时间；
2. 难找到停车的地方，空气质量差。
解决方式：
1. 多建地下停车场，大力发展公共交通；
2. 增强环保意识，使用替代能源。
注意：1. 文章必须包括主要内容，过渡自然。 2. 参考词汇：awareness
3. 词数120左右
假设你是李华，几天前你从某国外网站购买了一支录音笔，现在你发电子邮件到该网站反映以下问题：1.音质不太清楚；2.操作不简便；3.经常出问题。
期待的解决办法：1.退货退款；2.修理或调换。
注意：1.字数不得少于100字，开头结尾不计入总字数；
2.可适当增加细节，试行文连贯；
3.参考词汇录音笔 recording pen
Dear Sir or Madam,
Best wishes,
Yours,
li Hua
假设你是李华，明天就是你的生日了，而且高考很快就要到了，你有很多话想对父母说。请你以书信的形式按照以下要点给父母写一封信。词数100 --- 120
写作要点：
1、感恩父母；
2、对父母的期望；
3、自己学习的打算。
Dear Mom and Dad,
Tomorrow is my birthday and the annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, _____________________________
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Yours,
Li Hua